初中数学新湘教版七年级下册1.1.3 单项式的乘法教案2025春.docVIP

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1.1.3单项式的乘法

【教学目标】

1.使学生理解并掌握单项式与单项式相乘的法则，能够熟练地进行单项式的乘法计算.

2.通过探究单项式与单项式相乘的法则，培养了学生归纳、概括能力，以及运算能力.

3.通过单项式的乘法法则在生活中的应用培养学生的应用意识.

【教学重点】

掌握单项式与单项式相乘的法则.

【教学难点】

分清单项式与单项式相乘中，幂的运算法则.

【教学过程】

一、情景导入，初步认知

1.同底数幂的运算法则是什么？

2.幂的乘方的运算法则是什么？

3.积的乘方的运算法则是什么？

[教学说明]通过对整式乘法的3种运算的复习，为本节课单项式的乘法作铺垫.

二、思考探究，获取新知

1.探究：怎样计算4xy与-3xy2的乘积？

4xy·(-3xy2)=〔4·(-3)〕(x·x)(y·y2)

=-12x2y3

通过解决上述问题，如何进行单项式与单项式相乘的运算？

[教学说明]组织学生先独立思考，再以四人为小组讨论，鼓励学生大胆发表自己的见解，全班共同交流，得出单项式乘法的法则.得出法则后，教师再提出有思维价值的问题，引导学生对探究的过程进行反思，明确算理，体会数学知识之间的联系.

[归纳结论]单项式与单项式相乘，把它们的系数、相同字母的幂分别相乘，其余字母连同它的指数不变，作为积的因式.

2.在你探索单项式乘法运算法则的过程中，运用了哪些运算律和运算法则？学生