初中数学新湘教版七年级下册1.1.2 第2课时 积的乘方教案2025春.docVIP

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第2课时积的乘方

【教学目标】

1.经历探索积的乘方的运算性质的过程，进一步体会幂的意义.

2.了解积的乘方的运算性质，并能解决一些实际问题.

3.在探索积的乘方的运算性质的过程中，发展推理能力和有条理的表达能力.

4.在发展推理能力和有条理的语言和符号表达能力的同时，进一步体会学习数学的兴趣，培养学习数学的信心，感受数学的内在美.

【教学重点】

会进行积的乘方的运算.

【教学难点】

正确区别幂的乘方与积的乘方的异同.

【教学过程】

一、情景导入，初步认知

1.复习前几节课学习的有关幂的三个知识点：

①幂的意义;

②同底数幂的乘法运算法则am·an=am+n(m、n为正整数);

③幂的乘方运算法则(am)n=amn(m、n都是正整数).

2.计算.

[教学说明]参与回顾旧知识为新课作准备.

二、思考探究，获取新知

1.计算.

3.从以上的计算中，我们发现了什么？你能自己的语言描述该性质的特点吗？

[归纳结论]积的乘方的法则

an·bn=(a·b)n(n为正整数)

积的乘方等于每一个因式乘方的积.

4.议一议.

你能计算出(abc)n的结果吗？

[教学说明]在实践中探索新知，进一步学会总结运算中的规律.

三、运用新知，深化理解

1.见教材P34例6.

2.计算下列各式，结果是x8的是(D)

[教学说明]在练习中巩固所学知识，体现数学的具体应用.

四、师生互动，课