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- 2025-01-19 发布于四川
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1.1.4第1课时单项式与多项式相乘
【教学目标】
1.在具体情境中了解单项式与多项式乘法的意义,会进行单项式与多项式的乘法运算.
2.经历探索单项式与多项式乘法法则的过程,理解单项式与多项式相乘的算理,体会乘法分配律的重要作用及转化的数学思想,发展学生有条理的思考和语言表达能力.
3.在探索单项式与多项式乘法运算法则的过程中,获得成就感,激发学习数学的兴趣.
【教学重点】
会进行单项式与多项式的乘法运算.
【教学难点】
灵活运用单项式乘以多项式的运算法则.
【教学过程】
一、情景导入,初步认知
1.如何进行单项式乘单项式的运算?你能举例说明吗?
2.计算:
3.写一个多项式,并说明它的次数和项数.
[教学说明]首先引导学生回忆单项式乘单项式的运算法则,目的是为探索单项式乘以多项式法则做好铺垫,因为最终我们要将它转化为单项式乘以单项式,所以这里通过问题1、2来进行回顾十分必要.问题3的设置为今天的新课学习奠定基础.
二、思考探究,获取新知
1.探究:怎样计算单项式2x与多项式3x2-x-5的积?
可以利用乘法的分配律进行计算.
通过上面的计算,你能总结出单项式与多项式相乘的运算规律吗?
[教学说明]设置问题是让学生获得更充分的体验,为下面顺利归纳单项式与多项式的乘法法则铺平道路
[归纳结论]单项式与多项式相乘,就是根据分配律用单项式去乘多项式的每一项,再把所
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