初中数学新湘教版七年级下册1.1.2 第1课时 幂的乘方教案2025春.docVIP

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1.1.2第1课时幂的乘方

【教学目标】

1.学习幂的乘方的运算性质，进一步体会幂的意义，并能解决实际问题.

2.经历探索幂的乘方运算性质的过程，发展推理能力和有条理的表达能力，提高解决问题的能力.

3.体会学习数学的兴趣，培养学习数学的信心，感受数学的内在美.

【教学重点】

会进行幂的乘方的运算.

【教学难点】

幂的乘方法则的总结及运用.

【教学过程】

一、情景导入，初步认知

复习已学过的幂的意义及幂的运算法则.1.幂的意义是什么？2.同底数幂的乘法的法则是什么？

[教学说明]复习同底数幂的乘法，为本节课作准备.

二、思考探究，获取新知

1.计算下列各式，并说明理由.

观察上面的式子，你发现上述式子的指数和底数是怎样变化的？

2.讨论交流.

[教学说明]学习的过程中，时刻不能忘记学生是主体，一切教学活动都应当从学生已有的认知角度出发，问题环节设计跨越性不能太大，要让学生在不断的探索过程中得到不同程度的感悟，自己能够主动地去探究问题的实质，有成功的体验.

3.观察结果中幂的指数与原式中幂的指数及乘方的指数，想一想它们之间有什么关系?结果中的底数与原式中的底数之间有什么关系?你能总结这个规律吗？

[教学说明]培养学生从“一般”到“特殊”再到“一般”的研究问题方法和概括归纳的能力.

[归纳结论]幂的乘方的法则：

(am)n=amn(当m、n都是正整数)

幂的乘方