小说探究题之标题类探究.ppt

*小说标题类探究

掌握并运用探究小说标题意蕴及作用的方法。规范标题类探究题的答题步骤。复习目标1.考查点看似比较丰富，但有规律可循。问题方向基本为：意蕴、内涵、含义作用、寓意作用、意蕴与情感取向，特别要关注表层义、深层义、象征义或比喻义。2.意蕴类探究考查角度主要有：词语（标题）类探究句子类探究内容情感类探究全国卷近年来意蕴类探究题的考查有哪些特点？01对小说标题的考查主要集中如下02两个方面：03小说标题的深刻意蕴04小说标题的用意（原因、作用、效果、好处）（二）小说标题的作用（原因、效果、好处）交代主要人物形象及其特征。《装在套子里的人》概括小说主要事件。《武松打虎》贯穿全文，起线索作用。《项链》《药》展开情节，前后呼应。《祝福》设置悬念，激发读者兴趣，吸引读者的眼球，使读者产生阅读的冲动。让读者看了题目会产生遐想，饶有兴趣地看下去。引发读者思考。《钢铁是怎样炼成的》二、小说标题的作用点明时间地点，创设故事背景，渲染环境氛围，奠定文章的感情基调。（或：交代了人物活动的社会环境）《荷花淀》《在烈日和暴雨下》作为情感的载体，寄托作者情感。《狂人日记》运用手法、生动形象，意蕴丰富。（象征、比喻、双关等）《变色龙》揭示小说主旨，深化主题。《祝福》典例导航《核按钮》第132页结合文本，谈谈文本以《活着》为题目有什么好处？（一）小说标题的深刻意蕴小说的题目为“活着”，请结合全文谈谈有什么好处。（8分）（1）让读者体味“活着”的滋味；（2分）（2）“活着”概括了老人、老牛的生存状态；（2分）（3）产生如何对待生命的思考；（2分）（4）形象生动，言简意丰，耐人寻味。（2分）深层义（人物）深层义（主旨）表层义艺术效果方法归纳学答题规范标题意蕴探究题的3个步骤点出标题所用的表达技巧比如：双关、比喻、反语、反问、引用等。分析标题的表层义分析标题的深层义联系小说的情节、人物、环境、主题等方面。1234高考例题1：明答题思路（2011山东）“审丑”作为小说的标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。（6分）答案示例：①标题一语双关。②“审丑”是一种绘画原则，老人成为学生的审丑对象。③老人外貌丑陋，做人体模特被人们视为“丑事”，但这“丑”下面深藏着为孙子全力付出的淳朴心灵。④小臭儿不孝，嫌弃爷爷，是真正的“丑”。表达技巧表层义深层义深层义高考例题2：明答题思路（2013全国卷1）（核按钮第122页）“影子”对小说的艺术表现有什么作用？请简要分析。（6分）答案分析：“喂自己影子吃饭的人”的中心语是“人”，而“影子”是凭借物。在文中既起到线索的作用，也对表现人物高超的技艺以及艰难生活起着重要作用，同时，通过艺人的表演，表现别人对他的态度，揭示了小说的主题。1高考例题22“影子”对小说的艺术表现有什么作用？请简要分析。（6分）3答案示例：①通过奇特形象的塑造，营造作品的神秘氛围，激发读者阅读兴趣；②通过影子逼真神妙的表演，表现主人公幻术的技艺的高超；③通过制造故事悬念，为后文揭示事实真相埋下伏笔。小结：理解小说标题的含义的方法01联系表层含义（事物的本意）体会深层含义（引申义、比喻义、象征义）联系全文内容结合文章主旨02*