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其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
武术单招文化考试内容
Ⅰ.考试性质
普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业招生文化考试是由
合格的高中毕业生或具有同等学力,具备二级运动员(含)以上运动技术
等级称号的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的文化考试和体育
专项成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。因此,
本考试应具有较高的信度、效度及必要的难度和区分度。
Ⅱ.考试能力要求
普通高等学校运动训练、武术民族传统体育专业招生文化考试的语文
考试要求测试考生对语言、文学知识的识记能力、理解能力、分析综合能
力、表达应用能力和基本的鉴赏评价能力,这五种能力表现为五个层级。
A.识记指识别和记忆,是语文能力最基本的层级。本层级侧重知识性,
主要考查考生对已学知识的认识(再认)和回忆(再现)。
B.理解指领会并能做一些简单的解释,是在识记基础上高一级的能力
层级。本层级主要是对考生理解能力的测试,对表达能力不做过多要求。
C.分析综合指分解剖析和归纳整理,是在识记和理解的基础上进一步
提高了的能力层级。
D.表达应用指对语文知识和能力的运用,是以识记、理解和分析综合
太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》
为基础,在表达方面有所发展的能力层级。
E.鉴赏评价指对阅读材料的鉴别、赏析和评说,是以识记、理解和分
析综合为基础,在阅读方面有所发展的能力层级。这里所说的对作品的鉴
别、赏析和评说能力,对单招考生而言都是初级的能力。
对A、B、C、D、E五个能力层级均可有难易度不同的考查。
Ⅲ.考试内容与范围
考试内容及相应的能力层级如下。
一、语言知识和语言表达能力识记基本的语言知识,掌握一般的语言
表达技能。
1.识记(能力层级A)
①识记现代汉语普通话的字音。
基本能够识记常见的多音字、同音字、口语与书面语的区别。
②识记现代汉字的字形。具有一定的区分形近字、同音字的能力,识
记并正确书写现代常用规范汉字。
2.表达应用(能力层级D)
①正确使用标点符号。能够正确使用逗号、句号、问号、
感叹号、冒号、引号、分号、省略号、破折号、括号和顿号。
②具有一定的理解使用词语(包括熟语)的能力。
③具有一定的辨析、修改病句的能力。能够对语序不当、
为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载
搭配不当、成分残缺、表意不明、结构混乱、不合逻辑简单典型病句
进行分析。
④语言表达基本能够达到通顺、简明、得体的要求。
⑤正确运用常见的修辞方法。能够对比喻、比拟、夸张、对偶、排比、
设问、反问等常见修辞方法在文中的运用进行简单分析。
二、文学常识
能识记一定的文学常识,默写常见的名言佳句。
识记(能力层级A)
①识记中国一流知名作家及其时代和代表作。②识记外国一流知名作
家及其国别和代表作。
三、古代诗文阅读
阅读浅易、精短的古代诗文,避开生僻、较长和较难的篇目,主要以
名篇的段落为主。
1.理解(能力层级B)①了解常见文言实词在文中的含义。基本掌握
通假字、一词多义、古代词语与现代词语的异同的用法。
②了解常见文言虚词在文中的用法。对“而、乎、其、
为、焉、也、以、于、者、之、所”等常见文言虚词在文中的用法基
本能够进行辨析。
③理解与现代汉语不同的句式和用法。了解判
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