统编版三年级语文下册第3单元教学设计教案.pdf

第三单元

单元初步感知

授课提要课时

本课介绍了三首关于传统节日的古诗,这三首古诗都描绘

9古诗三首3

了人们过节时的情景。

课文叙述了没有纸之前人们用文字记录事件的不便以及

10纸的发明纸的发明过程,说明中国的造纸术极大地促进了人类社会的进2

步和文化的发展,是中国对世界文明的伟大贡献之一。

课文介绍了赵州桥的位置、设计者、建造年代以及设计

11赵州桥2

上精巧、美观的特点,赞扬了古代劳动人民的智慧和才干。

*

12一幅名扬课文通过对画上人物、场景等细节的介绍,诠释了《清明

1

中外的画上河图》能够名扬中外的原因。

综合性学习:

收集我国传统节日的资料,并记录这些节日的相关风俗,

中华传统节日1

选取感兴趣的节日,写清楚过节的过程。

1.能围绕一个意思把一段话写清楚。

2.能分享在日常生活中自主识字的途径及成果。

语文园地3.能按活动的步骤,介绍某一手工活动的过程。1

4.总结概括一段话的特点,并能照样子写一段话。

5.了解并积累一些有关中华优秀传统文化的四字词语。

教法与学法

这是本册教材的第三组课文,以“中华优秀传统文化”为主题。教学中,要引导学生通过

背诵古诗,有感情地朗读课文,感受中国深厚的传统文化。学习本组课文,要反复诵读,注重学

法指导。

授课方法探究

9古诗三首1.初读感知。2.理解诗意。3.体会意境。4.反复吟诵。

1.引导学生归纳纸的发明过程。

10纸的发明

2.拓展延伸,畅想未来,激发学生探索科学的兴趣。

1.引导学生抓住重点词语概括段意。

11赵州桥2.学习作者介绍事物的方法,会简要并有条理地介绍赵州桥。

3.仿照课文第3自然段,学习围绕一个意思写一段话。

1.学会找一段话的中心词或中心句。

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12一幅名扬中外的画

2.了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的。

教学过程典案

9古诗三首

第一课时

元日

【课时目标】

知识与能力:

1.认识“屠、苏”2个生字,会写“符”1个字。

2.引导学生自学,学习古诗,提出疑问,了解写作背景,理解诗句的意思。

3.想象画面