习作：写作品梗概 说课稿-2023-2024学年语文六年级下册统编版.docxVIP

习作：写作品梗概说课稿-2023-2024学年语文六年级下册统编版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

习作：写作品梗概说课稿-2023-2024学年语文六年级下册统编版

课程基本信息

1.课程名称：《习作：写作品梗概》

2.教学年级和班级：2023-2024学年语文六年级下册，统编版

3.授课时间：待定

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化理解与传承四大核心素养。通过学习写作品梗概，学生将提高对文学作品的整体把握能力，锻炼概括和表达能力，增强对文学美的感知和鉴赏能力，同时加深对中华传统文化的理解和传承意识。

教学难点与重点

1.教学重点

①引导学生理解作品梗概的概念，明确其与故事梗概的区别。

②培养学生从整体上把握作品内容，提取关键信息的能力。

③指导学生运用简洁、准确的语言进行作品梗概的撰写。

2.教学难点

①学生对作品细节的把握不足，难以提炼出核心要点。

②学生在表达时，语言不够精炼，难以用简短的文字概括作品主旨。

③学生对作品文化背景的理解不够深入，影响了对作品内涵的把握。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，首先介绍作品梗概的概念和撰写方法，然后引导学生讨论如何从一部作品中提炼关键信息。

2.设计小组合作活动，让学生在小组内分享自己喜爱的文学作品，并尝试撰写梗概，通过同伴互助提高撰写能力。

3.利用多媒体展示优秀作品梗概案例，让学生通过视觉直观感受梗概的结构和语言特点，激发创作灵感。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群发布预习资料，包括作品梗概的撰写方法和经典案例，要求学生预习并理解梗概的基本结构。

设计预习问题：如“作品梗概与故事梗概的区别是什么？”“如何从一部文学作品中提取关键信息？”

监控预习进度：通过在线平台监控学生预习情况，及时给予反馈。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读资料，理解作品梗概的基本概念。

思考预习问题：学生思考问题，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至平台，教师进行查看。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生的自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台实现资源共享和进度监控。

作用与目的：

帮助学生提前掌握作品梗概的基本知识，为课堂学习打下基础。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示一部文学作品的精彩片段，引导学生关注作品梗概的重要性。

讲解知识点：详细讲解作品梗概的撰写技巧，如如何抓住故事主旨，如何简洁表达。

组织课堂活动：分组讨论，让学生尝试为某一作品撰写梗概。

解答疑问：针对学生在讨论中提出的问题，给予解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：学生听讲并思考如何将作品内容浓缩成梗概。

参与课堂活动：学生参与讨论，尝试撰写梗概。

提问与讨论：学生在讨论中提出自己的疑问，与其他同学交流。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解作品梗概撰写的基本方法。

实践活动法：通过实际操作，让学生掌握撰写梗概的技能。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

作用与目的：

帮助学生掌握作品梗概的撰写方法，提升概括能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置撰写一篇文学作品梗概的作业。

提供拓展资源：提供相关书籍和在线资源，帮助学生进一步学习。

反馈作业情况：批改作业，给出具体反馈，指导学生改进。

学生活动：

完成作业：学生根据所学知识，撰写文学作品梗概。

拓展学习：利用提供的资源，进行进一步的学习。

反思总结：学生对自己的作业进行反思，总结学习经验。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生进行自我反思，提升学习效果。

作用与目的：

巩固课堂所学，通过实际应用加深对作品梗概的理解。

拓宽知识视野，提升学生的文学素养和写作能力。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《如何写好作品梗概》

-《经典文学作品梗概精选》

-《文学作品的提炼与创作》

-《从作品梗概到剧本改编》

-《文学作品梗概写作技巧》

-《中国古典文学名著梗概汇编》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

亲爱的同学们，通过本节课的学习，我们了解了作品梗概的基本概念和撰写方法。为了进一步加深对这一知识点的理解和应用，以下是一些课后自主学习和探究的建议：

（1）阅读拓展材料：请同学们选择至少两篇拓展阅读材料进行阅读，通过这些材料，你可以了解到更多关于作品梗概的知识，包括不同类型文学作品的梗概撰写方法，以及如何从作品梗概中发现作品的深层含义。