全国优质课一等奖统编版七年级语文上册新教材（统编2024版）第四单元《阅读综合实践》公开课课件.pptx

统编版·第四单元：阅读综合实践七年级语文

理解课文中人物的精神品质，从中汲取人生智慧，获得人生启示。抓住文中的关键语句，并结合课文理解其含义，分析其作用。揣摩品析文中关键词语的含义，并体会这些词语对情感表达的作用。素养目标

重点：引导学生感受人物美好的精神品质,从中汲取人生智慧,获得人生启示。难点：引导学生理解关键词语、句子的含义,结合课文内容体会其作用。重点难点

环节一回顾课文温故知新

人的一生如何过得充实而有意义?每一代人都有自己的回答。但总有一些精神，代代传承，历久弥新，永远鼓舞和激励人们奋勇前行。本单元课文，有对崇高精神的庄严颂扬，有对嘉德懿行的至诚礼赞，有对革命壮志的激昂宣告，还有关于修身养德的谆谆教诲，都彰显着理想的光辉和人格的力量。单元主题

此单元从不同方面诠释了人生的意义与价值：毛泽东同志高度评价了白求恩毫不利己、专门利人的精神；朱德同志深情歌颂母亲锺太夫人勤劳的一生；陈毅同志在生死关头真情告白，准备献身革命事业；诸葛亮先生对儿子谆谆教诲，寄予殷切期望。每一篇文章都彰显着理想的光辉与人格的力量,值得我们反复品味学习。课文回顾

《纪念白求恩》：白求恩大夫国际主义精神；毫不利己，专门利人的精神；对技术精益求精的精神；毫无自私自利之心的精神。课文回顾回顾课文内容，梳理人物品质。

《回忆我的母亲》：朱德的母亲1、在贫苦的家境中：勤劳的母亲。宽厚仁慈，聪明能干，任劳任怨，坚强刚毅；2、在更广阔的社会背景下：革命的母亲。送子读书，给我慰勉，深明大义，支持革命。课文回顾回顾课文内容，梳理人物品质。

《梅岭三章》：陈毅元帅至死不渝、奋战到底的战斗意志；忠诚革命、坚信胜利的革命信念；高瞻远瞩、企盼解放的革命理想；课文回顾回顾课文内容，梳理人物品质。

《诫子书》：诸葛亮品格高洁、才学渊博的智者；循循善诱、教子有方的父亲。课文回顾回顾课文内容，梳理人物品质。

环节二演讲人物事迹学习人物精神

梳理文中人物的优秀品质，如白求恩对待工作精益求精的态度锺太夫人勤劳俭朴的品格，陈毅献身革命矢志不移的坚定意志……。任选其中一位，深入了解其生平事迹，结合课文具体内容，以“，我想对您说”为主题进行3分钟演讲，谈谈你从人物身上受到的教益，表达你的崇敬之情。教材任务

活动实践交流三分钟演讲写法开头总述人物的优秀品质，相当于提出你对此人物的观点或态度；中间结合事迹对人物进行评价，运用事实论据和道理论据论证他的品质；结尾总结全文，升华主题，表达出对人物的崇敬之情。独立完成演讲稿的撰写与修改。小组内部交流演讲。每小组选出一名表演，全班评价。

知识链接演讲需要有充实的内容，学习时要重点把握人物的主要事迹，根据文体的不同，选择不同的阅读方式。演讲需要有精彩的语言，要从课文中提取能反映人物精神的语句，作为演讲稿的表达基础或点睛之笔。演讲需要有真切的认识和真挚的情感，要在学习课文的过程中积极思考，积蓄自己对人物的崇敬之情。演讲技巧

白求恩大夫，我想对您说：您长眠于中国这片土地，已经80多个年头了，您的名字，始终深深铭刻在我们每一个中国人的心中。您是一位伟大的共产党员，为了帮助中国的抗日战争，不远万里，来到中国。凭借高超的医术，救死扶伤，并培养了大批医务人员。您不顾个人安危，坚持要到前线去，在连天的炮火中，忘我地做着一台又一台手术；您不顾身体疲劳，恳求大家把您当一挺机关枪使用。白求恩大夫，您是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人。您的精神，感动了中国，感动了世界。为了表示对您的爱戴和怀念，我们在中国的大地上建起了白求恩国际和平医院和白求恩医学院。白求恩大夫，中国人民永远不会忘记您!我想对您说，我们一定会以您为榜样，争做有益于人民的人!演讲示例

陈毅元帅，我想对您说。在梅岭，您虽然处在危难之际，面临着“断头”的危险，但您献身革命的决心和对革命必胜的信心却矢志不移。您早年投身革命，成为共产主义事业的马前卒，在敌人的枪林弹雨中英勇奋进，义无反顾。您的革命乐观主义精神、坚定的革命意志、无私的奉献精神激励着我们，引领我们一直向前。演讲示例

诸葛亮，我想对您说：您是一位出色的智者。您说过的“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”深深地影响了我，让我明白了只有保持内心的宁静和淡泊，才能明确自己的志向,实现自己的远大理想。您的高尚品质和卓越智慧，使我受益匪浅。你为后世留下了无数值得学习和借鉴的地方。我想对您说,您是我一生的楷模，我会一直向您学习，追求智慧，追求理想，为实现自己的目标而努力奋斗。演讲示例

环节三抓住关键语句深入分析作用

那天文章中常常有一些关键语句，或揭示篇章段落主旨，或提示文章的层次脉络，或意味深长、耐人寻味。抓住这些关键语句，可以更好地理清结构把握文意。理解下面语句的含义，结合