全国优质课一等奖统编版七年级语文上册新教材（统编2024版）第五单元《任务三记叙与动物的相处》课件.pptx

记叙与动物的相处记叙与动物的相处任务三

学科素养在写作中融入情感，提高文学素养。学会从观察动物中选取重点，记录深刻的印象；增加细节，让文章具体生动，富有趣味；借鉴课文，写出自己的感受和体悟；

教学重难点重点：学会从观察动物中记录深刻印象；借鉴课文，注意细节描写的生动性。难点：写出自己的感受和体悟，在写作中融入情感，提高文学素养。

情境导入在人与动物的世界里，你会听到动人的故事，更能见到有温度的相片。“人与动物和谐共生”主题相片征集活动开始啦！让我们看看相机定格的感人故事。

“叙”事件宠萌之事“叙”事件宠萌之事任务一

回忆宠物听说你的宠物很可爱，我们想看看。

回忆宠物你养过什么小动物？它有名字吗？同学们可以介绍一下自己的宠萌，展示它们的图片。大家好，这是我的宠萌——一只白色的波斯猫，两年前它还在一群小猫中，我一眼就看到了它。因为它浑身雪白，因此我给它起名：雪球。

记叙事件围绕养猫这一中心，描写了“我”及家人与三只猫的故事。《猫》一个屠户卖完肉回家的路上，遇到了两只狼。经过一番斗争之后，屠户杀死了狼的故事。《狼》（1）记叙与动物之间故事，可以先概述大致的事件。示例1：《猫》讲述了怎样的故事？示例2：《狼》讲述了一个怎样的故事？

设置情节（2）概述完故事，可以根据故事设置故事情节。得猫遇狼示例1：《猫》的故事情节示例2：《狼》的故事情节养猫失猫惧狼御狼杀狼

组内交流每位同学回忆自己在生活中与动物相处的经历，用简介的语言概括你最难忘的故事，并设置故事情节。说说它是如何来你们家的？篇目动物来历《猫》第一只猫从隔壁要的第二只猫妈妈从舅舅家带回第三只猫张妈从门口拾回《我的鸽子》鸽子“我”问老舅要的示例

组内交流示例：小时候，哥哥在放学回家的路上捡回来一只流浪狗。这只狗给我们全家带来的欢乐。后来狗被送人了，我很伤心。情节设置捡狗养狗送狗每位同学回忆自己在生活中与动物相处的经历，用简介的语言概括你最难忘的故事，并设置故事情节。

“绘”描写宠萌之趣“绘”描写宠萌之趣任务二

宠萌画像假如我们要为自己喜欢的动物“画像”，你会如何“画”？（1）请同学们在纸上为自己的宠萌画像。（2）自由展示画像，简要向大家介绍画像。

经典借鉴我们要将“画像”变为文字，又该如何呢？让我们去课内和课外名家经典中学学吧。示例1：《猫》片段郑振铎花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的，在廊前太阳光里滚来滚去。三妹常常地，取了一条红带，或一根绳子，在它面前来回地拖摇着，它便扑过来抢，又扑过去抢。【通过外貌描写，动作描写，写出了猫的可爱。】

经典借鉴示例2：《燕子》片段叶圣陶燕子，如果拿在手里看，是很不漂亮的鸟儿。它飞行的时候，却漂亮极了。【先抑后扬，突出飞行之美。】那狭长的翅膀，那分叉的尾巴都像由最高明的画家画出来的，没有一个姿势不美。它有那?样的翅膀和尾巴，它有一对非常敏锐的眼睛，它的颈项几乎短到没有，完全为着飞行的便利。我们要将“画像”变为文字，又该如何呢？让我们去课内和课外名家经典中学学吧。

经典借鉴示例2：《燕子》片段叶圣陶再加上一张极大的嘴，老是张开在那里，只待食物自己投进去。【先描写翅膀、尾巴，再描写眼睛、脖颈，最后写嘴巴，描写有顺序，很有层次性。】这样，它就飞着吃飞着喝，飞着洗浴，飞着喂它的儿女。我们要将“画像”变为文字，又该如何呢？让我们去课内和课外名家经典中学学吧。

经典借鉴小结①综合运用多种感官、多种修辞手法。②写好动物的动作行为，特别注意写出所写动物的神貌。③可以加上一些动物的嬉戏场面，增添情趣。

细节描写下面是小语和小文根据刚才故事概述和情节设置写的片段，请同学们对比阅读，说说如何描写？故事概述：小时候，哥哥在放学回家的路上捡回来一只流浪狗。这只狗给我们全家带来的欢乐。后来狗被送人了，我很伤心。情节设置：捡狗——养狗——送狗重点描写：小狗洗澡

细节描写下面是小语和小文根据刚才故事概述和情节设置写的片段，请同学们对比阅读，说说如何描写？小语小时候，哥哥在放学的路上捡回来一只流浪狗。刚带回家时，它浑身脏兮兮的，于是爸爸就找了一个盆子给小狗洗澡。我们先准备好了洗澡用具：一盆温水、洗发水、毛巾和吹风机。

细节描写下面是小语和小文根据刚才故事概述和情节设置写的片段，请同学们对比阅读，说说如何描写？然后，我轻轻地抱起小狗，把它放进盆子里。小狗一开始有点紧张，但它很快适应了水的温度，开始放松下来。我轻轻地用水冲洗它的身体，同时用手揉搓它的皮毛。小语

细节描写下面是小语和小文根据刚才故事概述和情节设置写的片段，请同学们对比阅读，说说如何描写？小语小狗的毛发很柔软，摸起来像丝绸一样。我小心地不让它的眼睛和耳朵进水，然后用洗发水轻轻地在它的身上打泡沫。洗着洗着，小狗突然挣扎起来，好像不太喜欢洗发水的味道。

细节描写下面是小语和小文根据刚才故事概述和情节设