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学习画图新本领（说课稿）2024-2025学年三年级下册信息技术川教版

一、课程基本信息

1.课程名称：学习画图新本领

2.教学年级和班级：2024-2025学年三年级下册

3.授课时间：待定

4.教学时数：1课时

本节课选自川教版三年级下册信息技术教材，旨在让学生掌握基本的电脑画图技巧，通过实践操作，培养观察能力、动手能力和创新思维。教学内容与课本紧密关联，注重实际操作，让学生在轻松愉快的氛围中学习电脑画图。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的信息素养和创新能力。学生将通过学习画图软件的基本操作，提升信息技术的应用能力，培养观察、分析、解决问题的能力。同时，通过创作个性化的画作，激发学生的创造力和想象力，提高审美鉴赏能力，为学生的综合素质发展奠定基础。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①熟悉并掌握电脑画图软件的基本工具和功能。

②学会使用画图软件进行简单图形的绘制和颜色填充。

2.教学难点

①精确控制画图工具，如线条的流畅性和图形的对称性。

②理解并运用图层概念，进行图形的组合和编辑，以及图层的层次管理。

③在创作过程中，培养学生的创新思维和审美意识，使作品具有个性和创意。

④掌握画图软件中的高级功能，如滤镜应用、图形变形等，提升作品的艺术效果。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法，系统介绍画图软件的基础知识和操作技巧。

2.案例分析法，通过分析优秀作品，引导学生理解创作思路。

3.实践操作法，让学生动手实践，巩固所学知识。

教学手段：

1.使用多媒体教学，展示画图软件的操作演示视频。

2.运用互动式教学软件，实时监控学生的操作进度和作品。

3.利用网络资源，提供丰富的素材库，辅助学生创作。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对电脑画图软件的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“同学们，你们平时喜欢画画吗？如果能在电脑上画画，你们想尝试吗？”

-展示一些电脑绘制的美丽图片，让学生初步感受电脑画图的魅力。

-简短介绍电脑画图软件的基本功能和我们在生活中应用电脑画图的例子，为接下来的学习打下基础。

2.画图软件基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解电脑画图软件的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解电脑画图软件的定义，包括其主要功能和使用场景。

-详细介绍画图软件的界面布局、工具栏和常用工具的功能。

-通过实际操作演示，让学生直观地理解各个工具的使用方法。

3.案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解电脑画图的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的电脑画图作品进行分析，如卡通人物、风景画等。

-详细介绍每个作品的创作过程，包括选材、构图、上色等步骤。

-引导学生思考这些作品是如何通过电脑画图软件实现的，以及如何在自己的作品中运用所学技巧。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个主题，如“设计一张节日贺卡”。

-小组内讨论如何使用画图软件设计贺卡，包括素材选择、布局设计等。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对电脑画图的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括设计思路、创作过程和作品展示。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调电脑画图的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课学习的画图软件的基本操作和创作过程。

-强调电脑画图在信息技术学习中的重要性，以及它在生活中的广泛应用。

-布置课后作业：让学生利用所学知识，创作一幅个人作品，下节课分享展示。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《电脑绘画入门与提高》：本书详细介绍了电脑绘画的基础知识，包括各种画图软件的使用方法、绘画技巧以及作品创作流程。

-《创意绘画实践指南》：本书收录了大量创意绘画案例，旨在帮助学生打开创作思路，提高绘画水平。

-《数字艺术与设计》：本书从数字艺术的角度出发，探讨了电脑绘画在设计领域的应用，为学生提供了丰富的创意灵感。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-让学生尝试使用不同的画图软件，比较它们的优缺点，了解各自的特点和适用场景。

-鼓励学生参加电脑绘画比赛或展览，以提高自己的绘画水平，拓宽视野。

-建议学生关注国内外著名的电脑绘画艺术家和设计师，学习他们的创作思路和技巧。

-让学生尝试结合其他学科知识，如数学、物理等，创作具有独特风格的作