（核心素养目标）9.1 生活需要法律 课件2025年统编版道德与法治七年级下册.pptxVIP

第九课法律在我们身边

9.1生活需要法律;【教材分析】——说单元;1.政治认同:知道生活离不开法律，知道治理国家需要法律。

2.法治观念:熟悉到生活中法律无处不在，生活离不开法律；树立法制观念，做自觉遵法、护法的好公民。

3.责任意识：列举与日常生活密切相关的法律和分析有关案例，培育学生处置、运用社会信息的技术和思考、分析、解决问题的能力。;自学指导（1分钟）

认真阅读课本P84-89，思考下面问题。（5分钟）;【学情分析】;交通瘫痪;;加强黄河流域生态环境保护，保障黄河安澜，推进水资源节约集约利用，推动高质量发展，保护传承弘扬黄河文化，实现人与自然和谐共生、中华民族永续发展，2023年4月1日起，《中华人民共和国黄河保护法》正式施行。黄河保护法是中国第二部流域法律，于2022年10月30日经全国人大常委会会议表决通过。此前，中国第一部流域法律——长江保护法已于2021年3月1日起施行。;;①每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。我们的生活与法律息息相关

;;《未成年人保护法》

《义务教育法》

《预防未成年人犯罪法》;;①法律就在我们身边。每一部法律都是应生活需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。我们的生活与法律息息相关。P85

②法律已经深深地嵌入到我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。法律通过调整社会关系，不仅服务于人们当下生活，而且指导着人们未来的生活。P85

③法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一生都享有法律规定的权利，同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定的权利与义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。P86;法治的脚步;教学过程;2、法律是如何产生的？;

在古巴比伦，公元前18世纪制定的《汉谟拉比法典》。它是世界上现存最早的一部成文法典。突出特点就是确立社会各阶层不同的法律地位，以维护奴隶制的统治秩序。同时，法典在财产、债务、婚姻家庭、法院组织和诉讼等方面都有比较详备的规定。它规定：任何一个去偷牛、绵羊、猪、山羊的人，如果它属于神或者属于皇宫，这个扒手将为此付赔上???十倍的代价;如果他们属于国王的自由民，他只需付十倍的代价；如果这个扒手没有任何东西可以付款，他将被处以死刑。

;生活与法律的关系;①法律是统治阶级意志的体现，

②是用来统治国家、管理社会的工具，③也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。;;大猜想：没有法律的日子……;探究与分享：;;;必由之路;坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家，切实保障社会公平正义和人民权利，已经成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一。

法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。;①法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。

②坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家，切实保障社会公平正义和人民权利，已经成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一。

③法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。;探究活动：今日“探法”;生活与法律

息息相关;3、中学生小丽学习成绩不够理想，开学时，父亲让小丽放弃读书,到家具厂打工赚钱补贴家用。小丽在老师的帮助下，依据我国义务教育法的相关规定与父亲据理力争，打消了父亲让自己辍学的念头，回到学校继续学习。小丽的事例告诉我们（???）

①日常学习生活离不开法律

②法律是我们的保护神

③国家的治理离不开法律

④法律维护我们的合法权益

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④;2、作为一名中学生，下面与我们的生活息息相关的法律有()

①未成年人保护法②义务教育法

③居民身份证法④劳动法

A．①②③?B．②③④?

C．①②④?D．①③④;3、《荀子·君道》中有:“法者，治之端也。对这句话理解正确的是（）

A.一个国家有了法律，就能兴旺发达

B.加快立法进程，就能振兴国家

C.法律制度的制定和执行是实现法治的起点

D.有了法律，才有了国家对社会的治理;谢谢观赏！