一年级上思想品德导学案第6课收获的季节1_冀教版.docx

第PAGE页

内?容：6?收获的季节?????????????????课?型：学习新知

主备人：?????审核人：??????????授课时间：?月??日

学习目标

我能了解并清楚地发表和表达自己发现秋天的特点,体验收获带来的喜悦和劳动的艰辛,珍惜劳动成果。

学习重点

1、了解秋天自然景物的特点。

2、体验成果及收获带来的喜悦。

学习难点

体验成果及收获带来的喜悦。

教学过程：

第一课时

一、发现秋天

1、用一两句话描述周围的景物和人。

2、秋天悄悄地来了,你发现周围的景物,人有哪些变化？

互相交流。

3、秋天来了,我们从哪些可以感受到？

4、我们可以从哪里找到秋天？

5、你打算怎样记录自己的发现？

6、怎样记录天气？

7、让每个人都走进秋天。

第二课时

一、走进秋天——分散活动

1、利用星期天,儿童可以在家长的带着下,在上学的路上菜市场、公园找秋天,并记录下来,可以有选择,有重点地记录。

2、开展“小小气象台〞活动。

二、导入新课

星期天,大家在家长的带着下走进了大自然,你们有哪些发现？我们一起来分享。

三、描绘秋天

1、小组或者个人向大家介绍自己是怎样找秋天的？

2、用自己的语言描绘你眼中的秋天。

3、布置展台

4、分组整理成果。

5、展示、参观自然挂历。

6、评价,讲述作品,并讲述在活动中的收获。