第5课这些事我来做 第2课时 说课稿-2024-2025学年道德与法治四年级上册统编版.docxVIP

第5课这些事我来做第2课时说课稿-2024-2025学年道德与法治四年级上册统编版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第5课这些事我来做第2课时说课稿-2024-2025学年道德与法治四年级上册统编版

教材分析

《第5课这些事我来做第2课时》是2024-2025学年道德与法治四年级上册统编版教材中的一个重要课时。本节课以培养学生的责任感和服务意识为核心，通过讲述发生在学生身边的真实故事，引导学生学会主动承担家务、班级事务等，懂得承担责任的重要性。本课时内容与学生的生活紧密相连，旨在帮助学生形成良好的道德品质，培养积极向上的精神风貌。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标旨在培养学生社会责任感和实践创新能力。通过参与家务和班级事务，学生将发展自我管理能力，学会合作与沟通，培养团队精神。同时，通过思考和解决实际问题，学生将提升道德判断力和法治意识，形成正确的价值观，为成为具有社会责任感和创新精神的公民奠定基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的学习中已经接触过基本的道德与法治概念，了解了个人与集体的关系，具备了一定的社会责任感。他们已经学会了一些基本的家务劳动技能，并对班级事务有了初步的认识和参与。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

四年级的学生对周围世界充满好奇心，对于实践性强的活动有较高的兴趣。他们在合作和探究中学习效果较好，喜欢通过故事和案例来理解抽象的概念。学生的能力水平参差不齐，但大多数学生具备基本的逻辑思维和表达能力。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生可能会在理解责任和权利的平衡上遇到困难，对于如何在家务和班级事务中合理分工和协作感到困惑。此外，部分学生可能会因为缺乏实际操作经验，对于如何将理论知识应用到实际生活中感到挑战。

教学方法与手段

教学方法：1.讲授法，通过讲述生动案例引导学生理解责任感的重要性；2.讨论法，组织小组讨论，让学生分享自己的经验和想法，培养合作和沟通能力；3.角色扮演法，通过模拟家务和班级事务的场景，让学生体验不同角色，增强责任感。

教学手段：1.使用多媒体设备展示相关视频资料，增强直观感受；2.利用教学软件设计互动游戏，让学生在游戏中学习；3.利用网络资源，引导学生进行线上探究，拓展学习视野。

教学过程

今天我们要学习《第5课这些事我来做》的第二课时，这一节课我们将深入探讨如何承担家庭和班级中的责任。下面，我们开始今天的教学。

1.导入新课

同学们，大家好！上一节课我们学习了为什么要承担责任，那么今天我们就来具体看看，作为四年级的学生，我们应该如何承担起家庭和班级中的责任。首先，请大家回忆一下，上一节课我们讨论了哪些内容？（学生回答）非常好，那么今天我们就从这个话题开始。

2.复习旧知

在上节课的学习中，我们了解到每个人都有自己的责任，无论是在家里还是在学校。现在，我想请大家分享一下，你们在家务劳动或者班级事务中，都承担了哪些责任？（学生分享）很好，大家都做得很好。

3.探究课文内容

4.案例分析

现在，我想请大家分成小组，每组选择一个发生在你们身边的真实故事，可以是家庭中的，也可以是班级里的。你们需要讨论以下几个问题：

a.故事中的主人公是如何承担责任的？

b.他们的行为对周围的人有什么影响？

c.你们从中学到了什么？

（学生分组讨论，教师巡回指导）

5.分享讨论成果

经过一番讨论，现在请每组派一个代表来分享你们的讨论成果。（学生分享）每组都分享得非常精彩，我们看到了责任感的体现在生活中的各个方面。

6.深入探讨

7.实践操作

现在，我们来做一个实践活动。请大家拿出一张纸，写下你们认为自己在家庭和班级中应该承担的责任。写好后，请大家相互交流，看看别人的想法，也可以提出自己的建议。（学生实践）

8.总结提升

a.明确自己的责任，知道自己应该做什么。

b.学会合作，和家人、同学一起分担责任。

c.勇于面对困难，不逃避责任。

d.不断反思，提升自己的责任感。

9.课后作业

为了让大家更好地理解责任，我给大家布置一个课后作业。请你们回家后，选择一项家务劳动，坚持做一周，并记录下自己的感受和家人的反馈。下节课我们一起来分享。

10.结束语

好了，今天的课就到这里。希望大家能够将今天学到的知识应用到实际生活中，做一个有责任感的好孩子。下课！

拓展与延伸

1.拓展阅读材料

为了帮助大家更深入地理解责任感，我为大家推荐以下几本课外阅读书籍：

-《小王子》：通过小王子的冒险故事，引导学生们思考责任与成长的关系。

-《责任的力量》：这本书通过一系列真实案例，探讨了责任感对个人成长和社会发展的重要性。

-《班级里的故事》：收录了