3.3 变压器 说课稿-2024-2025学年高二下学期物理粤教版（2019）选择性必修第二册.docxVIP

3.3变压器说课稿-2024-2025学年高二下学期物理粤教版（2019）选择性必修第二册

一、教学内容

本节课的教学内容为《物理粤教版（2019）选择性必修第二册》第三章第3节“3.3变压器”。本节课主要介绍变压器的工作原理、构造及其在生产和生活中的应用。具体内容包括：

1.变压器的基本构造和工作原理；

2.变压器的工作原理与电磁感应的关系；

3.变压器的电压、电流与匝数之间的关系；

4.变压器在生产和生活中的应用实例。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括物理观念与应用、科学思维与创新、科学态度与责任。具体目标为：

1.物理观念与应用：通过学习变压器的工作原理，培养学生对电磁感应现象的理解，并能够运用所学知识解释变压器在生产和生活中的应用。

2.科学思维与创新：引导学生通过观察、分析变压器的工作过程，培养其科学思维能力，激发创新意识。

3.科学态度与责任：培养学生严谨的科学态度，尊重科学规律，关注变压器在能源节约和环保方面的作用，提高对社会责任的认识。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在学习本节课之前，已经学习了电磁感应、法拉第电磁感应定律等基础知识，对磁场、电流和电压的概念有了初步理解，这为学习变压器的原理和应用打下了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对电磁现象通常具有较高兴趣，尤其是变压器这类与生活实际紧密相关的物理现象。学生在思维能力上已经具备了一定的分析问题和解决问题的能力，能够通过实验和观察来理解物理原理。在学习风格上，学生可能更偏好通过实际操作和案例学习来加深理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解变压器的工作原理时，可能会对原、副线圈之间的能量转换以及电压与匝数之间的关系感到困惑。此外，变压器在实际应用中的各种参数变化和能量损耗等问题也可能成为学生理解的难点。教师需要通过生动的实例和实验来帮助学生克服这些困难。

四、教学资源

-硬件资源：投影仪、变压器模型、实验用变压器、导线、电流表、电压表、滑动变阻器

-软件资源：物理教学软件（如模拟电路设计软件）

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：物理教学视频、多媒体课件、在线测试系统

-教学手段：小组讨论、实验演示、问题驱动、案例分析

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示变压器在生活中的应用，如电力传输、电子设备充电等，引发学生对变压器工作原理的好奇心。

-回顾旧知：简要回顾电磁感应定律，询问学生电磁感应现象的基本原理，为引入变压器的工作原理做好铺垫。

2.新课呈现（约25分钟）

-讲解新知：详细讲解变压器的构造、工作原理，包括原、副线圈的匝数与电压、电流的关系。

-举例说明：通过生活中的变压器应用实例，如家用电源变压器，说明变压器在实际工作中的应用及其重要性。

-互动探究：分组讨论变压器的工作原理，并引导学生利用实验用变压器进行简单的实验观察，探究变压器的工作特性。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：让学生根据变压器的工作原理，设计一个简单的实验来验证电压与匝数的关系。

-教师指导：在学生实验过程中，教师巡回指导，解答学生的疑问，确保实验的准确性和安全性。

4.课堂总结（约5分钟）

-对本节课的主要内容进行总结，强调变压器的工作原理和其在实际应用中的重要性。

-回答学生提出的疑问，确保学生对变压器的基本概念和工作原理有清晰的认识。

5.作业布置（约5分钟）

-布置相关的作业，包括书面作业和实验报告，要求学生总结变压器的工作原理，并分析变压器在实际应用中的优缺点。

-鼓励学生课后查阅资料，了解变压器的更多应用领域和技术发展。

六、知识点梳理

1.变压器的基本构造

-原线圈：输入电压的线圈

-副线圈：输出电压的线圈

-铁芯：用于增强磁场

2.变压器的工作原理

-电磁感应：当原线圈中的电流变化时，会在铁芯中产生变化的磁场，进而在副线圈中产生感应电动势。

-理想变压器的假设：没有能量损失，原、副线圈的匝数与电压、电流成比例。

3.变压器的电压与匝数关系

-电压与匝数成正比：\(\frac{U_1}{U_2}=\frac{N_1}{N_2}\)

-其中，\(U_1\)和\(U_2\)分别是原线圈和副线圈的电压，\(N_1\)和\(N_2\)分别是原线圈和副线圈的匝数。

4.变压器的电流与匝数关系

-电流与匝数成反比：\(\frac{I_1}{I_2}=\frac{N_2}{N_1}\)

-其中，\(I_1\)和\(I_2\)分别是原线圈和副线圈的电流。

5.变压器的功率

-理想变压器的输入功率等于输出功率：\(P_1=P_