人教版小学数学五年级下册第三单元长方体和正方体第7课时《容积和容积单位》示范课教案.docxVIP

人教版小学数学五年级下册第三单元长方体和正方体第7课时《容积和容积单位》示范课教案.docx

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7．容积和容积单位

教学内容

教科书第38页的内容。

教学目标

1．使学生理解容积的意义，掌握常用的容积单位以及它们之间的进率，掌握容积和体积的联系与区别，知道容积单位和体积单位之间的关系。

2．使学生感受1L和1mL的实际意义，会应用所学知识解决生活中的简单问题。

3．培养学生的观察能力和解决问题的能力。

4．培养学生独立思考、严肃认真的学习态度。

教学重点

认识容积和容积单位，掌握容积的计算方法。

教学难点

明确容积和体积之间的联系和区别。

教学准备

多媒体课件，量筒、量杯、矿泉水瓶、纸杯、水等。

教学过程

一、新课导入

（一）复习

师：前面我们学习了长方体和正方体的体积，老师先来检查一下你们学得怎么样。

课件出示复习题目：

1．物体所占空间的大小叫作物体的（）。

2．常用的体积单位有（）、（）、（）。相邻的两个体积单位间的进率是（）。

3．长方体的体积＝（），用字母表示是（）。

4．正方体的体积＝（），用字母表示是（）。

指名学生回答。

（二）引入

课件出示两个没有打开、从外面看一模一样的宝箱。

师：看到这两个宝箱了吗？里面装的是同样大小的金条。你们想选哪一个？

课件出示打开的宝箱。

师：现在呢？想选哪一个？为什么从外面看

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