人教版小学数学五年级下册第七单元折线统计图第2课时《复式折线统计图》示范课教案.docxVIP

人教版小学数学五年级下册第七单元折线统计图第2课时《复式折线统计图》示范课教案.docx

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2．复式折线统计图

教学内容

教科书第107～108页例2及相关内容。

教学目标

1．使学生认识复式折线统计图，掌握绘制复式折线统计图的方法，能根据需要利用复式折线统计图直观地表示数据。

2．使学生在自主绘图、数据分析、对比观察、交流分享中体会复式折线统计图的特点与优势，并能根据复式折线统计图进行合理判断与预测，形成一定的数据分析观念。

3．以社会问题为背景，借助统计知识，使学生体会统计的应用价值。

教学重点

复式折线统计图的特征和绘制复式折线统计图。

教学难点

让学生认识复式折线统计图的特征，能对数据进行简单的分析和预测。

教学准备

多媒体课件。

教学过程

一、新课导入

师：课前老师让大家绘制了两幅折线统计图，观察这两幅折线统计图，你从图中知道了哪些信息？（展示学生绘制的统计图）

学生能分别根据两幅图说出1998—2021年全国出生人口数和死亡人口数每年的数量；或者出生人口数和死亡人口数哪年最多，哪年最少；或者出生人口数和死亡人口数的增减变化情况：出生人口数呈下降趋势，死亡人口数呈上升趋势。

师：从上面的两幅折线统计图中，我们可以知道1998—2021年全国的出生人口数和死亡人口数在各个年份的数量及增减变化情况。

你能从这两幅统计图中比较出全国每年出生人口数和死亡人口数的多少和变化

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