教导处范文教导处工作计划三_0.docx

教诲处范文之教诲处工作计划三

加强教学治理??夯实根底??努力提高教学质量——学年第二学期实小教诲处工作计划?一、指导思想：全面贯彻党的十七大会议精神，接着以深化课程改革实验为契机，在校长室的领导下，转变观念，强化效劳认识、创新认识。严格执行《江苏省中小学治理标准》，全面施行素养教育，认真落实苏州市“三项规定”，贯彻苏州市《关于深化素养教育，加强“六认真”工作，实在提高教学质量的意见》，围绕学校中心工作，努力提高教学质量，为创立优质品牌实小而努力工作。二、主要工作目的：???????1、严格贯彻执行《江苏省中小学治理标准》，全面落实苏州市“三项规定”，加强对教学“六认真”的治理指导，注重日常治理、过程治理，使治理标准化、科学化，并向“精致化”开展。????2、加强师资队伍建立，实在抓好学科带头人、青年骨干老师队伍的长效治理。3、接着关注课堂，以“有效学习”为主题，开展教学研究活动，努力提高各学科的教学质量。各考察学科及格率达100%，语数外考试学科及格率确保99.5%，力争100%，优秀率要确保55%，力争60%。入学率、稳固率、毕业率均要达100%。4、进展双语教育实验，努力争创苏州市双语教育示范学校。5、加强校本课程的建立，着力打造黄桥实小教育的特色。??三、详细工作要求：?????(?一)开展校本教研，提高教研实效

????课堂教学是素养教育的主阵地，也是落实新课标的主渠道。老师要接着深化学习，转变观念，立足课堂，通过多层次、多方式的校本研究，探究教学规律，构建有效的课堂教学方式，实现高质量与有效性的统一。

???1、“名师引路”，引领研究。为了防止校本教研在同一水平线上重复，本学期学校将制造条件邀请名师来校献课、作课改讲座，进展互动式的课改引领。从理论的高度、实践的角度，为老师指明课改的方向。“借力登高，登高而望远”，通过专家们多方式的引领，让老师逐步实现视域的拓宽、理念的刷新、行为的改变。

???2.、“一课三议”“同课题研讨”深化开展。各教研组要及早制定计划，每个课题组每学期至少安排4次活动，活动实行教研组长、课题组长负责制，活动要做到四性、五定、六有。真正做到“人人参与、人人考虑、人人发言、人人受益”。活动记录应认真详细。???3、接着抓好以提升青年老师学科才能为主的根本功训练活动。结合校“过三关，创三杯”活动开展命题、备课、说课、上课等竞赛。4、接着实行“送教下乡”。一方面，实小学科带头人接着赴泗洪上支教课；另一方面，认真搞好实小学科带头人及骨干老师公开教学活动，并到分校、张庄上课，“送经上门”。骨干老师要精心预备“支教课”、“示教课”、“送经课”，要上出特色，作出示范。

???5、聚焦案例，抓实反思。各年级组可对老师课堂的每一个环节、教学行为、学生课堂上的答复等教学细节进展聚焦、点评。以小见大，反思课堂教学。本学期，语文、数学、英语教研组可开展相应的评比。

??（二）加强师资队伍建立，促进老师专业化成长

?????老师是学校开展的关键。我们要努力探究老师成长的规律，采取相应的培植措施，着力造就一支德高业精的可持续开展的老师群体。

???1.加强骨干老师队伍建立。一方面，已评上区、市级骨干的老师要一着不松，做到“四个”争先：论文发表争先、公开教学争先、竞赛获奖争先、教育质量争先，争取获得高一级骨干老师称号；另一方面要接着壮大骨干老师队伍。通过“跨校结对、定员培养”等举措，提高青年老师素养，力争在近两年内（包括分校、张庄）有多名老师成为区市学科（学术）带头人、教学能手、教坛新秀，使全辅导区骨干老师占全体老师总数的40%以上。

???2.加强青年老师队伍建立。加快青年老师培养步伐，促使青年老师尽快成才。一是开展师徒结对活动。师傅在思想上、业务上认真指导，缩短徒弟的“探究”期，并填好《记载手册》。师傅一直要关注活动的全过程，协助指导备课、上课，促使徒弟的业务才能不断提高。二是开展区市级骨干老师示教、支教活动，用先进的课程理念引导青年老师的成长。三是开展校本培训。通过开展根本功培训、新课程培训等举措，提高青年老师业务水平。四是参与好区级、市级各类评课选优活动，促使青年老师练就过硬的教学本领。

???3.加强师德师风建立。完善师德师风建立长效机制，严格执行《中小学老师职业道德标准》。引导老师弘扬学为人师、行为世范的高尚师德，培育老师的学术魅力和人格魅力。（三）、标准教学常规，强化教学治理，全面提高教学质量???标准有效的精细化治理是深化课堂教学改革，提高教育质量的重要保证。只有从治理的细节做起，施行精细治理，才会获得教育的高效。在工作中必须结实树立新课程背景下的教学常规观，全面落实教学工作“十字”方针：即研读教材要“深”，设计教学要“浅”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，