第 一 单元圆柱的表面积课件2025年六年级下册数学北师大版(共15张PPT).pptxVIP

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圆柱的表面积

例1、一个圆柱的底面周长和高相等，如果高缩短2厘米，表面积就减少12.56平方厘米。这个圆柱的侧面积是多少?

表面积减少的是哪些部分?

12.56平方厘米2厘米

底面周长：12.56÷2=6.28厘米

侧面积：

6.28×6.28=39.4384平方厘米

例2、将高都是1分米，底面半径分别为3分米、2分米、1分米的三个圆柱(如下图)叠成一个立体图形。求这个立体图形的表面积。

大圆柱的表面积+中、小圆柱的侧面积

94.2

例3、一段圆柱体木杆，如果截成两段，它的表面积就增加6.28平方分米；如果沿着直径劈成两个半圆柱，它的表面积就增加80平方分米。求这个圆柱的表面积。

直径×高=80÷2=40分米

侧面积=直径×3.14×高

40×3.14=125.6平方分米

圆柱的2个底面积6.28

平方分米。

125.6+6.28=131.88平方分米

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被挖后立体图形的表面积=

原圆柱的表面积+小圆柱的侧面积

1136.68

例4、在一个半径为10厘米，高8厘米的圆柱的上面挖掉一个半径和高都是1厘米的小圆柱。求被挖后立体图形的表面积。

因为960=直径×高

侧面积=3.14×直径×高

侧面积=3.14×960=3014.4平方厘米

例5、把一根圆柱形木材沿底面直径平均

分成两个相等的半圆柱。已知每个剖面的面积是960平方厘米，求原圆柱形木材的侧面积。

例6、一个圆柱的体积是50.24立方厘米，

底面半径是2厘米，将它沿底面平均分成若干个扇形后再拼成一个与它等底等高的长方

体，表面积增加多少平方厘米?

增加的表面积是长方体的两个底面积。

可以用长方体体积÷长方体的长=一个底面积

圆柱体积÷圆柱底面周长一半

50.24÷(2×3.14×2÷2)×2

=16平方厘米

练一练：

1、一个圆柱的高是8厘米，如果它的高增加2厘米，那么它的表面积就增加25.12平方厘米。求原来圆柱的表面积是多少平方厘米?

底面积：

3.14×(12.56÷3.14÷2)2

=12.56平方厘米

表面积：

12.56×2+100.48=125.6

平方厘米

25.12平方厘米

底面周长：

25.12÷2=12.56厘米

侧面积：

12.56×8=100.48平方厘米

2厘米

2、一个底面直径为20厘米，高16厘米的

圆柱形木块，沿底面直径分成完全相同的两半，表面积比原来增加多少?

20×16×2=640平方厘米

3、把一个圆柱体沿着它的直径切成两个半圆柱形，切面正好是周长为12分米的正方形，求这个圆柱切开后的表面积。

圆柱切开后的表面积=2个剖面面积+表面积

3分米

60.39平方分米

4、把一根直径为20厘米，长为3米的圆柱形木材锯成同样的三段，表面积增加多少平方厘米?

共增加四个圆柱的底面积。

3.14×(20÷2)²×4=1256cm²

增加两个剖面

钢管的表面积：

大圆柱的侧面积+大圆柱的2个底面积(圆环)+小圆柱的侧面积

3617.28

5、下图是一根圆柱形钢管，外圆半径10厘米，内圆半径8厘米，高30厘米求钢管

的表面积。

6、有一个底面积为424平方厘米的正方体木块，挖掉一个半径10厘米，高20厘米的圆柱形洞。求挖好后立体图形的表面积。

底面积为424平方厘米，说明棱长大于20厘米。所挖的洞没有透。

424×6+3.14×10×2×20=3800

增加的面积：

40×100×4=16000平方厘米

原表面积：3.14×40×(100+40÷2)

=15072平方厘米

每部分的表面积

(15072+16000)÷4=7768平方厘米

拓展提高

1、把底面直径为40厘米，高为100厘米

的圆柱形木料，按底面“十”字形剖成相等的四部分，每部分的表面积是多少?

侧面积÷4+直径×高+圆面积÷2

拓展提高

2、一个圆柱的底面周长是20厘米，它的高与半径的和是6.54厘米，它的表面积是多少平方厘米?

底面周长×(高+半径)=130.8

半径

侧面积高