第五单元《第16课 季节轮回——综合制作二》说课稿-2023-2024学年清华版（2012）信息技术五年级上册.docx

第五单元《第16课季节轮回——综合制作二》说课稿-2023-2024学年清华版（2012）信息技术五年级上册

一、课程基本信息

1.课程名称：《第16课季节轮回——综合制作二》

2.教学年级和班级：2023-2024学年清华版（2012）信息技术五年级上册

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课旨在通过季节轮回的主题，让学生运用所学的信息技术知识，综合运用计算机软件进行创作，提高学生的信息素养和创新能力。课程内容与教材紧密相关，结合五年级学生的认知水平，以实践操作为主线，培养学生的动手能力和审美能力。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标在于：

1.提升信息意识：通过观察季节变化，培养学生主动获取和处理信息的能力，增强对信息技术的敏感性。

2.增强计算思维：在综合制作过程中，鼓励学生运用逻辑思维，分析问题，设计解决方案，并实现创意表达。

3.培养创新能力：通过创作个性化的季节主题作品，激发学生的创造力，提升其创新实践能力。

4.提高信息社会责任感：引导学生正确使用信息技术，遵守网络道德规范，培养健康的信息使用习惯。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

①理解季节轮回的概念，能够运用信息技术手段表现四季变化。

②掌握使用计算机软件（如画图工具、PPT等）进行综合制作的基本技能。

③能够根据季节特点，创意性地设计并制作出具有个性化的作品。

2.教学难点：

①引导学生将季节变化与日常生活联系起来，深入理解季节轮回的自然规律，并将其融入作品创作中。

②指导学生运用高级编辑技巧，如图层管理、色彩搭配、动画制作等，以提升作品的视觉效果和艺术表现力。

③培养学生独立思考与协作的能力，在创作过程中能够有效地表达自己的想法，并接受同伴的反馈，优化作品。

四、教学资源

1.软硬件资源：

-计算机

-投影仪

-白板

-扫描仪/打印机（如有需要）

-网络连接

2.课程平台：

-校园网络教学平台

-信息技术课程管理系统

3.信息化资源：

-清华版（2012）信息技术五年级上册教材

-季节轮回相关图片素材

-计算机软件操作指导文档

4.教学手段：

-讲授

-示范操作

-小组讨论

-个人创作

-作品展示与评价

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对季节轮回的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道季节轮回是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

-展示一些关于四季变化的图片或视频片段，让学生初步感受季节轮回的魅力。

-简短介绍季节轮回的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.季节轮回基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解季节轮回的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解季节轮回的定义，包括其主要特征和周期性变化。

-介绍季节轮回的组成部分，如春、夏、秋、冬的特点和相互转换。

-通过实例或案例，让学生更好地理解季节轮回的实际应用或作用。

3.季节轮回案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解季节轮回的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的季节轮回案例进行分析，如不同地区的季节特点、农作物生长周期等。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解季节轮回的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用季节轮回知识解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论季节轮回的未来变化或对环境的影响，并提出保护环境的创新性想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与季节轮回相关的主题进行深入讨论，如气候变化对季节的影响。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对季节轮回的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.实践操作指导（15分钟）

目标：通过实际操作，让学生掌握使用信息技术工具表现季节轮回的方法。

过程：

-教师示范如何使用计算机软件（如画图工具、PPT等）来制作季节轮回主题的作品。

-引导学生动手实践，创作个性化的季节主题作品，如制作季节变化动画或海报。

7.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调季节轮回的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括季节轮回的基本概念、组成部分、案例分析等。

-强调季节轮回在现实生活或学习