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教师师德师风考核登记表怎样填写教师师德师风考核登记表怎样填写

一、基本信息

1.姓名：________________

2.性别：________________

3.职称：________________

4.学科：________________

5.学校：________________

6.填表日期：________________

二、师德师风考核内容

1.敬业精神

（1）是否认真履行教师职责，为人师表，关爱学生；

（2）是否积极参与教育教学改革，提高教育教学质量；

（3）是否注重自身业务学习，不断提升教育教学能力。

2.教育教学行为

（1）是否遵循教育规律，尊重学生个体差异，因材施教；

（2）是否严格执行教学计划，按时完成教学任务；

（3）是否注重培养学生的创新精神和实践能力。

3.师德表现

（1）是否遵纪守法，廉洁从教，树立良好师德形象；

（2）是否关爱学生，尊重学生人格，关心学生身心健康；

（3）是否团结协作，与同事、家长保持良好沟通，共同促进学生成长。

4.社会公德

（1）是否积极参加社会公益活动，弘扬正能量；

（2）是否遵守社会公德，举止文明，为创建文明校园作出贡献；

（3）是否关心国家大事，积极传递社会主义核心价值观。

三、考核评价

1.自我评价

（1）对自己的教育教学工作进行全面总结，认真反思，明确优点与不足；

（2）针对不足，制定切实可行的改进措施。

2.同行评价

（1）同行教师对被考核教师在教育教学、师德师风等方面的表现进行客观评价；

（2）评价结果作为考核的重要依据。

3.学生评价

（1）学生对被考核教师在教育教学、师德师风等方面的表现进行评价；

（2）评价结果作为考核的重要依据。

四、考核结论

1.根据自我评价、同行评价和学生评价，综合分析被考核教师的师德师风表现；

2.考核结论分为优秀、良好、合格和不合格四个等级；

3.考核结论作为教师评优、评先、职称晋升等方面的重要参考。

五、备注

1.本表由被考核教师如实填写，学校统一留存；

2.考核过程应公正、公平、公开，确保考核结果的客观性和准确性；

3.考核周期为一年，每年进行一次。

四、考核流程

1.考核准备

-学校成立师德师风考核小组，负责组织、实施和监督考核工作；

-考核小组制定详细的考核方案，包括考核标准、流程、时间表等；

-向全体教师宣传考核方案，确保教师充分了解考核内容和要求。

2.考核实施

-教师根据考核内容，认真填写教师师德师风考核登记表；

-同行教师、学生分别按照评价要求，对被考核教师进行评价；

-考核小组对收集到的评价材料进行整理、分析，形成初步考核意见。

3.考核反馈

-考核小组将初步考核意见反馈给被考核教师，听取其陈述和申辩；

-考核小组根据被考核教师的陈述和申辩，对初步考核意见进行修订；

-最终考核结论经考核小组讨论通过，向全校公示。

五、考核结果的应用

1.师德师风考核结果作为教师年度考核的重要内容；

2.考核结果作为教师职称评定、岗位晋升、评优评先的重要依据；

3.对考核优秀的教师给予表彰和奖励，对考核不合格的教师进行约谈、培训直至调整工作

岗位；

4.学校根据考核结果，针对性地开展师德师风建设活动，提升教师队伍整体素质。

六、考核保障措施

1.加强组织领导，确保考核工作顺利进行；

2.严肃考核纪律，保证考核过程公开、公平、公正；

3.建立健全考核档案，规范考核材料的管理和使用；

4.定期对考核工作进行总结，不断优化考核方案，提高考核的科学性和有效性。

七、考核标准细化

1.敬业精神

-认真履行教师职责，得到学生和家长的认可，无投诉记录；

-积极参与教育教学改革，有实际成果或案例；

-定期参加业务学习，有持续提升教育教学能力的计划和成果。

2.教育教学行为

-教学内容符合课程标准，教学方法灵活多样，能够激发学生学习兴趣；

-严格执行教学计划，教学进度合理，教学质量达到预期目标；

-注重学生个性化发展，指导学生参加各类竞赛或活动，取得优异成绩。

3.师德表现

-遵纪守法，廉洁自律，无师德失范行为；

-尊重学生，关注学生心理健康，积极为学生提供帮助；

-与同事、家长保持良好沟通，共同解决学生问题，促进学生全面发展。

4.社会公德

-积极参与学校组织的公益活动，发挥教师示范作用；

-遵守社会公德，言行举止文明，为学校争创文明单位作出贡献；

-关注国家大事，积极传播社会主义核心价值观，提高学生的社会责任感。

教师师德师风考核登记表怎样填写