2025年统编六上习作《我的拿手好戏》教学设计.docx

?统编六上习作《我的拿手好戏》教学设计

教材解读

本单元习作的主题是“我的拿手好戏〞。这里的“好戏〞并非指戏剧，而是指绝活或绝招。围绕这个主题，教材编排了四个部分的内容。

第—部分是启发学生习作思路。“十八般武艺，样样是好戏！〞教材开篇这句话，引用我国传统术语，活泼有趣地告诉学生拿手好戏并不玄妙，人人都有。接着，教材分别从文艺、手工、生活、活动等方面列举了四组词语，旨在唤醒学生的生活体验，帮助学生打开写作的思路。

第二部分是理清习作思路。教材以三个引导性的问题，从内容和表达等方面给学生提供思考的角度。“你的拿手好戏是怎样的练成的？关于拿手好戏，有哪些有趣的故事？〞这是启发学生确定写作的内容，也