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霍兰德职业倾向测验量表
本测验量表将帮助您发现和确定自己的职业兴趣和能力特长,从而更好地做出求职择业的决策。如果您已经考虑好或选择好了自己的职业,本测验将使您的这种考虑或选择具有理论基础,或向您展示其他合适的职业:如果您至今尚未确定职业方向,本测验将帮助您根据自己的情况选择一个恰当的职业目标。本测验共有七个部分,每部分测验都没有时间限制但请您尽快按要求完成。
第一部分:您心目中的理想职业(专业)
对于未来的职业(或升学进修的专业),您得早有考虑,它可能很抽象、很朦胧,也可能很具体、很清晰。不论是哪种情况,现在都请您把自己最想干的3种工作或最想读的3种专业,按顺序写下来。
第二部分:您所感兴趣的活动
下面列举了一些十分具体的活动。这些活动无所谓好坏,如果你喜欢去参加(包括过去、现在或将来),就请在答题卷的相应题号上的“是”一栏的方框口内划个“√”,如果不喜欢就请在“否”一栏的方框口内划“√”。
注意,这一部分测验主要想确定你的职业兴趣,而不是让你选择工作,你喜欢某种活动并不意味着你一定要从事这种活动。答题时不必考虑过去是否干过和是否擅长这种活动,只根据你的兴趣直接判断即可。请务必做完每一题目。
R:现实型活动
是口
否口
A:艺术型活动
是口
否口
1.装配修理电器。
1.素描、制图或绘画。
2.修理自行车。
2.表演戏剧、小品或相声节目。
3.装修机器或机器零件。
3.设计家具或房屋。
4.做木工活。
4.在舞台上演唱或跳舞。
5.驾驶卡车或拖拉机。
5.演奏一种乐器。
6.开机床。
6.阅读流行小说。
7.开摩托车。
7.听音乐会。
8.上金属工艺课。
8.从事摄影创作。
9.上机械制图课。
9.阅读电影、电视剧本。
10.上木工手艺课。
10.读诗写诗。
11.上电气自动化技术课。
11.上书法美术课。
统计“是”一栏得分
统计“是”一栏得分
I:调查型活动
是口
否口
S:社会型活动
是口
否口
1.阅读科技书刊。
1.给朋友们写信。
2.在实验室工作。
2.参加学校、单位组织的正式活动。
3.研究某个科研项目。
3.加入某个社会团体或俱乐部。
4.制作飞机、汽车模型。
4.帮助别人解决困难。
5.做化学实验。
5.照看小孩。
6.阅读专业性论文。
6.参加宴会、茶话会或联欢晚会。
7.解一道数学或棋艺难题。
7.跳交谊舞。
8.上物理课。
8.参加讨论会或辩论会。
9.上化学课。
9.观看运动会或体育比赛。
10.上几何课。
10.寻亲访友。
11.上生物课
11.阅读与人际交往有关的书刊。
统计“是”一栏得分
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E:事业型活动
是口
否口
C:常规型(传统型)活动
是口
否口
1.对他人做劝说工作。
1.保持桌子和房间整洁
2.买东西与人讨价还价。
2.抄写文章或信件。
3.讨论政治问题。
3.开发票、写收据或打回条。
4.从事个体或独立的经营活动。
4.打算盘或用计算机计算。
5.出席正式会议。
5.记流水账或备忘录。
6.做演讲。
6.上打字课或学速记法。
7.在社会团体中做一名理事。
7.上会计课。
8.检查与评价别人的工作。
8.上商业统计课。
9.结识名流。
9.将文件、报告、记录分类与归档。
10.带领一群人去完成某项任务。
10.为领导写公务信函与报告。
11.参与政治活动。
11.检查个人收支情况。
统计“是”一栏得分
统计“是”一栏得分
第三部分:您所擅长获胜的活动
下面从6个方面分别列举一些十分具体的活动,以确定你具备哪一方面的工作特长。回答时,只须考虑你过去或现在对所列活动是否擅长、胜任,不必考虑你是否喜欢这种活动。如果你认为你擅长从事某一活动,就请在答题卷的相应题号上的“是”一栏的方框口内划“√”,如果不擅长,就请在“否”一栏的方框口内划“√”。注意,你如果从未从事过某一活动,那就请考虑你将来是否会擅长从事该项活动。请你务必做完每一个题目。
R:现实型能力
是口
否口
A:艺术型能力
是口
否口
1.使用锯子、钳子、车床、砂轮等工
1.演奏一种乐器。
2.使用万能电表。
2.参加二重唱或四重唱表演。
3.给自行车或机器加油使它们正常运
3.独奏或独唱。
4.使用钻床、研磨机、缝纫机等。
4.扮演剧中角色。
5.修整木器家具表面。
5.说书或讲故事。
6.看机械、建筑设计图纸。
6.表演现代舞或芭蕾舞。
7.修理结构简单的家用电器。
7.人物素描。
8.制作简单的家具。
8.油画或雕塑。
9.绘制机械设计图纸。
9.制造陶器、捏泥塑或剪纸。
10.修理收录音机的简单部件。
10.设计服装、海报或家具。
11.疏通、修理自来水管或下水道。
11.写得一手好文章。
统计“是”一栏得分
统计“是”一
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