教师师德师风评比考核制度明细5篇.pdfVIP

教师师德师风评比考核制度明细(5(5篇)

篇一：教师师德师风评比考核制度明细

1、教师职业道德建设是加强中小学德育工作和全面推进素质教育的

关键环节，必须切抓落实，定期检查和考核。

2、对教师职业道德的检查和考核要与教育教学的检查和考核同步进

行，与年度考核同步进行，应成为对教工检查和考核的重要内容之一。

3、对教工师德考核的内容包括：政治理论学习和活动、遵纪守法、

以法执教、为人师表、爱岗敬业，热爱学生，尊重家长，廉洁从政，团结

协作。

4、每年对教工的师德考核采用自查自评，教师互评，家长测评，学

生测评程序进行。

5、工会、教务处、政教处负责师德教育平时的检查工作。

(1)工会加强组织师德建设的各项活动。

(2)教导处负责对教师工作态度、工作质量、以法执教、爱岗敬业情况

的检查，召开学生座谈会，征求意见并整理。

(3)政教处负责召开家长会，征求家长对学校及教工师德建设的意见、

建议，并整理。

6、考核的主要内容有：

1)不准有偿给学生补课，有偿家教或巧立名目乱受费;

2)不准乱订乱发教学辅导资料或向学生推销商品;

3)不准向学生或家长索要或变相索要财物;

4)不准利用职权和工作之便接受学生及学生家长宴请，礼品;

5)不准上班饮酒或在工作日及工作场所搓，打扑克，玩电脑游戏;

6)不准在课堂抽烟和使用通讯工具;

7)不准讽刺，挖苦，体罚，侮辱学生及家长;

8)不准公开排列学生成绩名次及按成绩排座次;

9)不准擅自停课，随意放假或不经允许在校外兼职;

10)不准无教案上课或无故不完成教学任务。

7、学校建立定期表彰制度，对职业道德高尚的教师和职业道德建设

成绩突出的组进行表彰奖励，并大力宣传他们的先进事迹。

8、对“品行不良，影响恶劣”的教师，加强教育，限期改正，并视其

情节轻重处以5—40元的罚款(在班主任津贴中扣除)，扣考核分1—10

分，保证教师队伍的基本素质。

9、积极鼓励，并配合家长会、学生座谈会和社会有关方面对学校教

工师德进行监督、评议，学校认真听取各方面的意见和建议，积极改进工

作。对教工的意见及时反馈，要求整改。

10、教育系统五条禁令：“

一、严禁任何形式的乱收费。

二、严禁参与赌博活动。

三、严禁体罚学生。

四、严禁收受索取学生家长钱物。

五、严禁有偿补课、办班。

篇二：教师师德师风评比考核制度明细

学校把师德师风建设责任落实到每一位教师，具体的各项事务均由专

人负责，力求做到责任明确，无死角、无漏洞、无空白。

二、师德师风互助制度

学校挑选师德好，业务强，思想道德修养高的教师帮助个别易犯错

误、脾气暴躁、性格内向、易冲动自控能力差和刚参加工作的年轻教师，

主要从安全、师德等方面对其进行思想教育，主要是了解他们的工作情况

和思想动向，及时纠正出现的问题或不良思想趋向。重大问题必须及时报

告校长，并作及时处理。

三、师德师风学习制度

学校利用教师例会，对教师进行师德教育，并组织学习有关教育法律

法规知识，让每一位教职工明白:作为一位人民教师应该努力做好什么，

不能做什么，而且每位教师都要有学习笔记。

四、师德师风督促制度

1、学校的师德师风建设由全体教职工相互监督、学生监督、社会舆

论监督，并设有公开监督电话。

2、定期听取社会人士对学校师德建设的评议。学校成立家长委员“

会”，开展家长、学生评价老师，老师评价学校行政的活动，多方听取社

会各界的意见和建议。根据收集的意见和建议，制订整改措施，并限期整

改到位。

3、学校行政干部、教职工凡发现有教师违纪、违法犯罪现象不论是

否属于自己的直接工作范围，都必须向学校有关人员反映，凡视而不见，

推委纵容、任其发展的，学校将按照情节和后果加以责任追究。

4、增强学生的自我保护意识，学生一旦自身合法权益受到威胁或侵

害要立即举报，争取保护。

五、师德师风考评制度

学校坚持做好每日巡查。每月和每学期的师德考核工作，坚持由学校

考核及学生、教师评议相结合的方式。坚持把教职工师德考核的结果纳入

教师教学年段岗位考核和教师的职称年度考核内容，与教师岗位聘任、

晋职晋级、提干评优等切身利益挂钩。