14.2 勾股定理的应用 学案 华师大版数学八年级上册.docx

学习任务单

课程基本信息

学科

数学

年级

七年级

学期

秋季

课题

14.2勾股定理的应用

教科书

书名：义务教育教科书数学七年级上册

出版社：浙江教育出版社

学生信息

姓名

学校

班级

学号

学习目标

1.通过在实际问题中构造直角三角形，提高建模能力，进一步深化对构造法和代数式法的理解，强化建模思想；

2.通过判断三角形的形状和面积求解，能综合运用勾股定理和逆定理解决有关的计算问题；

3.培养从空间到平面的想象能力，运用数学方法解决实际问题的能力.

课前学习任务

复习引入

观察下图中物体的运动过程，试着计算其运动路程.

在平面上，求点与点、点与线段的最短距离的依据是什么？

课上学习任务

【学习任务一】

思考：如图，有一个圆柱，它的高等于12cm，底面上圆的周长等于18cm.在圆柱下底面的点A有一只蚂蚁，它想吃到上底面上与点A相对的点B处的食物，沿圆柱侧面爬行的最短路程是多少？

（1）自己做一个圆柱，尝试从点A到点B沿圆柱侧面画出几条路线，你觉得哪条路线最短呢？（2）如图所示，将圆柱侧面剪开展成一个长方形，从点A到点B的最短路线是什么？你画对了吗？（3）蚂蚁从点A出发，想吃到点B处的食物，它沿圆柱侧面爬行的最短路程是多少？

【学习任务二】

例1：如图所示，一圆柱体的底面周长为20cm，高AB为4cm，BC是上底面的直径.一只蚂蚁从点A出发，沿着圆柱的侧面爬行到点C，试求出爬行的最短路程.(精确到0.01cm)

例2一辆装满货物的卡车，其外形高2.5米，宽1.6米，要开进厂门形状如图所示的某工厂，问这辆卡车能否通过该工厂的厂门?

【学习任务三】

例3如图所示，在3×3的方格图中，每个小方格的边长都为1，请在给定网格中按下列要求画出图形：

(1)画出所有从点A出发，另一个端点在格点(即小正方形的顶点)上，且长度为的线段；

(2)画出所有以题(1)中所画线段为腰的等腰三角形.

例4：如图所示，已知CD=6m，AD=8m，∠ADC=90°，BC=24m，AB=26m.求图中着色部分的面积.

【学习任务四】课堂练习

必做题：

1.如图,有一圆柱形油罐,底面周长为24m,高为10m.从A处环绕油罐建梯子，梯子的上端点B正好在点A的正上方,梯子最短需要()

A.10πmB.26m

C.13πmD.15m

选做题：

如图，一个无盖的长方体盒子的长、宽、高分别为8cm、8cm、12cm,一只蚂蚁想从盒底的点A沿盒的表面爬到盒顶的点B.蚂蚁要爬行的最短路程

是cm.

【综合拓展类作业】

3.为了绿化环境,我县某中学有一块四边形的空地ABCD,如图所示，学校计划在空地上种植草皮,经测量,∠ADC=90°,CD=6m,AD=8m,AB=26m,BC=24m.

(1)求出空地ABCD的面积.

(2)若每种植1平方米草皮需要200元,问总共需投入多少元?

【知识技能类作业】

必做题：

1.如图所示，△ABC的顶点A、B、C在边长为1的正方形网格的格点上，BD⊥AC于点D，则BD的长为（）

A．4/5√5?B．2/3√5? C．2/5√5 D．4/3√5

选做题：

2.如图，长方体的长为10cm，宽为6cm，高为8cm，一只蚂蚁沿着长方体的表面由A爬到B需要爬行的最短路程是多少？

【综合拓展类作业】

3.如图，是一个三级台阶，它的每一级的长、宽和高分别等于55cm，10cm和6cm，A和B是这个台阶的两个相对的端点，A点上有一只蚂蚁，想到B点去吃可口的食物.这只蚂蚁从A点出发，沿着台阶面爬到B点，最短线路是多少？