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《扎毽子》（说课稿）四年级上册综合实践活动吉美版

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《扎毽子》（说课稿）四年级上册综合实践活动吉美版

本节课选自吉美版四年级上册综合实践活动教材，主要内容包括：

1.学习扎毽子的基本方法与步骤；

2.掌握制作毽子的材料选择和搭配技巧；

3.练习扎毽子的基本技巧，提高动手能力；

4.培养学生的合作意识与创新精神，通过制作不同样式的毽子，发展学生的想象力与创造力。

核心素养目标

1.培养学生的动手实践能力，通过实际操作掌握扎毽子的技巧。

2.发展学生的创新思维，鼓励在制作毽子过程中尝试不同的设计方案。

3.增强学生的审美意识，引导发现和欣赏毽子制作中的美感。

4.培养学生的合作精神，通过小组合作完成毽子制作，提升团队协作能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了基本的手工制作技能，如简单的剪切、粘贴等，对综合实践活动有一定的了解和基础。

2.四年级的学生学习兴趣广泛，喜欢动手操作，对具有创意和趣味性的活动表现出较高的参与热情。他们在动手能力上各有差异，有的学生擅长手工制作，有的则在审美设计上更有天赋。学习风格上，他们倾向于直观、实践性强的学习方式。

3.学生在制作毽子的过程中可能遇到的困难和挑战包括：对毽子制作流程的不熟悉，可能会在选材、制作步骤上感到困惑；在尝试创新设计时，可能会遇到技术难题；此外，小