人教版小学一年级上册数学精品教学课件 第五单元 20以内的进位加法 5.3 8、7、6加几.ppt

人教版·数学·一年级·上册复习导入探究新知课堂练习变式训练思维训练课堂小结课后作业板书设计第3课时8、7、6加几第五单元20以内的进位加法计算。9＋8＝1109＋4＝107173131你获取到了哪些数学信息？一共有多少个学生？2前面有8个学生，后面有5个学生。男生有8个，女生有5个。你会解决吗？怎么计算呢？8＋5＝前面有8个学生，后面有5个学生。男生有8个，女生有5个。1.探究8＋5的计算方法。3.在小组内说说自己的计算方法。2.动手画一画，摆一摆。8＋5＝通过摆小棒计算。13你是怎么计算的？8＋5＝102313为什么把5分成2和3？为了让8和2凑成10。用圆片代替学生摆一摆。想：8加2得10，10加3得13。8＋5＝13我是这样计算的。10＋5＝1515－2＝13还有其他计算方法吗？算一算8＋8＝1026167＋4＝1031116＋6＝104212通过画一画，数一数的活动，我们知道了8、7、6加几的计算方法。6＋5＝7＋4＝10圈一圈，算一算。选自教材第91页做一做第1题110111111432131312121212选自教材第91页做一做第2题7＋＝101.摆一摆，算一算。8＋4＝102122313362.看图列算式。＝（只）1477＋7只7只3.请你用下面的数组成不同的算式。＋＝－＝＋＝－＝861468214681486146814答案不唯一把4、8、9填入下面的方框中，使等式成立。＋－＝13－＋＋＝589498＋－＝1398413＋4＝178＋9＝17比5小的只有4。41＋4＝5这节课有什么收获呢？计算8、7、6加几用“凑十法”计算。8＋5＝1023131.教材第94页练一练第1题选取；2.从课时练中选取。8、7、6加几计算8、7、6加几用“凑十法”计算。8＋5＝102313人教版·数学·一年级·上册复习导入探究新知课堂练习变式训练思维训练课堂小结课后作业板书设计