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小学科学三年级上册《认识太阳》教学设计

目录课程介绍与目标太阳基本知识太阳对地球的影响观察太阳的方法与工具实验教学：制作简易日晷仪课程总结与拓展延伸

01课程介绍与目标

《认识太阳》是小学科学三年级上册的一节内容，主要介绍太阳的基本特征和太阳对地球的影响。教材内容本节内容以图文结合的方式呈现，注重实践性和探究性，通过引导学生观察、实验和思考，培养他们的科学素养和实践能力。教材特点教材分析

学生能够了解太阳的基本特征，如大小、温度、距离等，以及太阳对地球的影响，如提供光和热、影响气候等。知识与技能通过观察、实验和探究，培养学生的观察力和实践能力，引导他们学会用科学的方法认识事物。过程与方法培养学生对自然科学的兴趣和好奇心，激发他们探索宇宙奥秘的愿望，树立科学的世界观和价值观。情感态度与价值观教学目标

太阳的基本特征和太阳对地球的影响。如何引导学生理解太阳对地球的影响，以及如何培养他们的实践能力和科学素养。教学重点与难点教学难点教学重点

02太阳基本知识

0102太阳的位置和形状太阳的形状近似于一个球体，但由于自转的原因，它在赤道附近略微扁平。太阳位于太阳系的中心，是一个巨大的恒星。

太阳的大小和距离太阳的直径约为139万公里，是地球的109倍。太阳距离地球约1.5亿公里，被称为1个天文单位（AU）。

太阳的表面温度约为5500摄氏度，足以熔化金属。太阳的亮度非常高，约为地球表面亮度的10000倍。即使在阴天或日落时，太阳仍然比任何其他天体都要亮。太阳的表面温度和亮度

03太阳对地球的影响

太阳光照是地球上所有生命存在的基础，它提供了光和热，使得地球上的生物得以生存。太阳光照对地球的气候和天气有着重要影响，不同地区的光照时间和强度不同，导致气候和天气的差异。太阳光照还影响着地球上的自然环境和生态系统，如光合作用、昼夜交替、季节变化等。太阳光照对地球的影响

太阳活动会导致地球上的无线电通信受到干扰，甚至中断，还会对卫星导航、航空航天等产生影响。强烈的太阳活动还会引发地球上的自然灾害，如地震、海啸等。太阳活动包括太阳黑子、耀斑、日冕物质抛射等现象，这些活动会对地球的磁场、电离层等产生影响。太阳活动对地球的影响

太阳是地球的恒星，它为地球提供了光和热，使得地球上的生命得以存在和发展。地球围绕太阳公转，形成了四季变化和昼夜交替等自然现象。太阳还对地球的磁场、大气层等产生着影响，这些影响与地球的自然环境和生态系统密切相关。太阳与地球的关系

04观察太阳的方法与工具

直接用肉眼观察太阳，但需要注意不能长时间直视，以免伤害眼睛。裸眼观察投影观察望远镜观察利用小孔成像原理，将太阳光通过小孔投影到屏幕上进行观察。使用专门的太阳望远镜进行观察，可以获得更清晰的太阳图像。030201观察太阳的方法

普通望远镜太阳滤光片太阳望远镜太阳摄影仪观察太阳的工用于初步观察太阳的表面现象，如日珥、黑子等。用于减少太阳光的强度，保护眼睛不受伤害。专门用于观察太阳的望远镜，具有更高的放大倍数和更好的成像效果。用于拍摄太阳照片的专用设备，可以记录太阳的活动和变化。

切勿长时间直视太阳，以免造成眼睛伤害。在使用望远镜等工具观察太阳时，必须使用专门的太阳滤光片，以减少太阳光的强度。在进行太阳观察时，最好选择在日出或日落时进行，此时太阳光较为柔和，对眼睛的伤害较小。对于小学生来说，最好在教师的指导下进行太阳观察，以确保安全全观察太阳的注意事项

05实验教学：制作简易日晷仪

实验目的通过制作简易日晷仪，让学生了解太阳的位置变化对时间的影响，培养学生的动手能力和观察力。材料准备纸板、铅笔、直尺、量角器、剪刀、胶水、指南针。实验目的与材料准备

01021.制作底座选择一个平整的纸板作为底座，用铅笔和直尺在纸板上画出一个圆形，表示日晷仪的底面。圆形的大小可根据实际情况而定，建议直径在20厘米左右。2.确定方位在底座中心放置指南针，确保指南针指向正北方向。然后用量角器在底座上标出东、南、西、北四个方向。3.制作晷针在纸板上画出一个长条形，作为晷针。晷针的长度应比底座的半径稍长一些。将晷针剪下后，用胶水固定在底座中心，确保晷针与底座垂直。4.标刻时间线用量角器在底座上标出每个小时的时间线。以正北方向为起点，顺时针方向标出从早上6点到下午6点的时间线。每条时间线与晷针之间的夹角代表一个小时的时间差。5.调整与测试将制作好的日晷仪放置在阳光充足且没有遮挡物的地方，调整晷针的方向，使其与地面的垂直线重合。然后观察阳光在日晷仪上的投影，记录每个小时投影的位置。030405制作步骤及操作指南

1.观察记录01在实验过程中，学生需要仔细观察并记录阳光在日晷仪上的投影位置。通过连续几天的观察记录，可以发现投影位置的变化规律。2.分析讨论02引导学生