Unit5Fun clubs.SectionA1a-1d说课稿设计2024-2025学年人教版英语七年级上册.docx

Unit5Funclubs.SectionA1a-1d说课稿设计2024-2025学年人教版英语七年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：Unit5Funclubs.SectionA1a-1d

2.教学年级和班级：2024-2025学年人教版英语七年级上册

3.授课时间：[具体上课日期]

4.教学时数：1课时

本节课我们将学习人教版英语七年级上册第五单元的第一部分——Funclubs。通过学习本节课，学生将掌握关于俱乐部活动的词汇和句型，提高交际能力，培养团队合作精神。课程内容主要包括听力练习、口语交流以及阅读理解等方面，紧密围绕教材内容进行。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生以下能力：

1.语言能力：通过听力练习和口语交流，学生能够理解并运用本节课所学的俱乐部活动相关词汇和句型，提高英语听说能力。

2.思维品质：鼓励学生在交流中思考并提出问题，培养批判性和创造性思维，提升解决问题的能力。

3.文化意识：通过了解不同俱乐部的活动内容，增强学生对多元文化的认识和理解。

4.学习能力：培养学生自主学习和合作学习的能力，通过小组活动提升信息搜集、处理和分享的能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.掌握俱乐部活动相关词汇，如：club,activity,member,join等。

2.学会使用交际用语，如：Whatclubdoyouwanttojoin?Iwanttojointheartclub.

难点：

1.听力理解能力，尤其是对快速语速和不同口音的适应。

2.口语表达时的语法准确性和流利度。

解决办法：

1.对于词汇学习，通过图片、实物展示和情境创设，帮助学生直观理解和记忆单词。

2.通过听录音、角色扮演和小组讨论等多种方式，提高学生的听力理解和口语表达能力。

3.对于语法难点，采用句型模板和练习句子的方式，帮助学生掌握正确的语法结构。

4.鼓励学生多听多说，通过小组合作完成任务，提升口语表达的自信和流利度。

5.在课堂上及时纠正错误，并提供正面的反馈，增强学生的学习动力和信心。

教学资源

1.软硬件资源：教室内的投影仪、电脑、音响设备

2.课程平台：学校指定的英语学习管理系统

3.信息化资源：人教版英语七年级上册电子教材、相关教学PPT、听力材料

4.教学手段：实物道具（如俱乐部标志）、情境创设、角色扮演、小组讨论

教学过程

Step1:导入新课

1.Goodmorning,everyone!Todaywearegoingtostartanewlesson,Unit5,SectionA.ThethemeisFunclubs.Canyoutellmewhataclubis?

2.学生回答后，教师总结：Yes,aclubisagroupofpeoplewhosharethesameinterestsandmeetregularlytodoactivitiestogether.Now,letsseehowmanyclubswecanfindinthislesson.

Step2:听力练习

1.Now,letslistentothetape.Pleasepayattentiontothenamesoftheclubsandtheactivitiestheydo.

2.播放听力材料，让学生听第一遍，并回答问题：Whatarethenamesoftheclubs?Whatactivitiesdotheydo?

3.第二遍播放，让学生边听边跟读，加强语音记忆。

Step3:词汇学习

1.Lookatthepicturesonthebook.Canyouguesswhattheseclubsareabout?

2.教师展示俱乐部活动的图片，引导学生学习新词汇：artclub,musicclub,sportsclub,readingclub等。

3.学生跟读并模仿，教师纠正发音，确保学生掌握正确发音。

Step4:交际用语练习

1.Now,letspracticehowtoaskandanswerquestionsaboutclubs.Forexample,Whatclubdoyouwanttojoin?Iwanttojointheartclub.

2.教师示范问答，然后让学生分组练