Unit1 Ann had a dream（说课稿）-2024-2025学年北师大版（一起）英语五年级上册.docx

Unit1Annhadadream（说课稿）-2024-2025学年北师大版（一起）英语五年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本节课以Unit1Annhadadream为主题，针对五年级学生的认知水平和学习需求，设计以下教学思路：

1.导入：通过展示与主题相关的图片和问题，激发学生的学习兴趣，引出本节课的核心话题。

2.词汇学习：通过呈现课文中的关键词汇，让学生在语境中学习并掌握这些词汇。

3.课文学习：引导学生阅读课文，理解故事内容，培养阅读理解能力。同时，通过问题驱动，让学生积极参与课堂讨论。

4.语法学习：结合课文内容，讲解本节课的语法点，帮助学生理解和运用。

5.活动设计：组织学生进行角色扮演、小组讨论等活动，提高学生的语言运用能力。

6.总结与作业：对本节课的内容进行总结，布置相关作业，巩固所学知识。

二、核心素养目标

1.语言能力：通过学习Unit1Annhadadream，学生能够掌握并运用本节课的词汇和语法知识，提高英语听说读写能力。

2.文化意识：学生在了解故事背景和内容的过程中，能够感受和理解中西方文化差异，增强跨文化交际意识。

3.思维品质：通过分析课文，学生能够培养观察、推断、分析和评价的能力，提高思维品质。

4.学习能力：学生能够运用所学策略和方法，自主学习课文内容，形成有效的学习策略，提高自主学习能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①掌握课文中的关键词汇，如：dream,magic,castle,dragon等。

②理解并运用一般过去时态，能够正确描述过去发生的事情。

③通过课文学习，能够复述故事并运用所学句型进行简单交流。

2.教学难点

①区分一般现在时和一般过去时的用法，避免混淆。

②掌握过去式的动词变化规则，特别是不规则动词的变化。

③在实际交流中，能够灵活运用所学词汇和句型，进行有意义的对话。

四、教学资源

1.软硬件资源：

-多媒体教学设备

-英语教学软件

-录音机/音响设备

2.课程平台：

-学校英语学习管理系统

-线上教学辅助平台

3.信息化资源：

-电子版课文及练习

-互动式英语学习应用

-英语学习网站资源

4.教学手段：

-角色扮演道具

-海报和图表

-互动式白板应用

五、教学过程

1.导入（约5分钟）：

激发兴趣：通过展示一张梦境图片，引导学生谈论自己曾经做过的梦。

回顾旧知：回顾上一单元学习的词汇和句型，为本节课的学习做好铺垫。

2.新课呈现（约20分钟）：

讲解新知：详细讲解课文中的关键词汇和语法点，如一般过去时态的用法。

举例说明：通过课文中Ann的梦境故事，解释一般过去时态的用法。

互动探究：引导学生阅读课文，并讨论故事中的事件，理解一般过去时态在语境中的应用。

3.巩固练习（约15分钟）：

学生活动：分组进行角色扮演，模拟课文中的对话，运用所学词汇和语法。

教师指导：在学生活动中巡回指导，纠正发音和语法错误，提供必要的帮助。

4.课堂总结（约10分钟）：

总结本节课学习的重点内容，强调一般过去时态的用法和关键词汇的掌握。

回答学生提出的问题，确保学生对课程内容的理解。

5.作业布置（约5分钟）：

布置课文复习和单词默写的作业，要求学生课后练习一般过去时态的句子编写。

安排学生预习下一课的内容，提前熟悉新词汇和语法点。

六、学生学习效果

学生学习效果，主要体现在以下几个方面：

1.学生能够熟练掌握课文中的关键词汇，如dream,magic,castle,dragon等，并在实际交流中能够正确运用这些词汇。

2.学生理解和掌握了本节课的一般过去时态，能够区分一般现在时和一般过去时的用法，并在描述过去的事件时，正确使用过去式动词。

3.学生通过角色扮演和小组讨论等活动，提高了英语口语表达能力，能够运用所学句型和语法进行有意义的对话。

4.学生通过阅读课文，提高了阅读理解能力，能够理解并复述故事内容，分析故事中的人物和事件。

5.学生在学习过程中，培养了观察、推断和思维品质，能够对故事进行深入的思考和评价。

6.学生通过本节课的学习，增强了对英语学习的兴趣和自信心，提高了自主学习能力。

7.学生在课堂互动和作业完成过程中，学会了合作和分享，培养了团队精神和沟通能力。

8.学生通过本节课的学习，对中西方文化差异有了更深的了解，增强了跨文化交际意识。

9.学生在教师的指导下，形成了有效的学习策略，能够在课后自主复习和预习，提高了学习效率。

10.学生通过本节课的学习，不仅掌握了英语知识，还提升了自身的综合素质，为未来的学习打下了坚实的基础。

七、板书设计

1.重点知识点：