基于具身认知理论的自闭症儿童社交干预虚拟空间设计.docxVIP

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基于具身认知理论的自闭症儿童社交干预虚拟空间设计

一、引言

自闭症，又称孤独症，是一种神经发育障碍，影响社会互动和沟通能力。对于自闭症儿童来说，建立有效的社交技能是至关重要的。具身认知理论为这一目标的实现提供了新的视角，强调身体体验和互动在认知发展中的核心作用。基于此，本文将探讨如何基于具身认知理论设计一个虚拟空间，以帮助自闭症儿童提升社交技能。

二、具身认知理论概述

具身认知理论认为，认知并非仅仅基于大脑，而是身体、大脑和环境共同作用的结果。在社交互动中，身体的感知、运动和情感反应对认知发展起着至关重要的作用。因此，通过具身认知理论，我们可以更好地理解自闭症儿童在社交互动中的困难，并为他们提

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