《争做人民满意教师》教师比赛活动方案.docx

《争做人民满意教师》教师比赛活动方案

篇1：《争做人民满足老师》老师竞赛活动方案

《争做人民满足老师》老师竞赛活动方案

一、活动目的：

为提升老师的演讲技能，绽开“争做人民满足老师”主题活动，切实加强老师的抱负信念教育，通过本次活动将教育向更深层次推动。

二、活动时间和地点

地点：学校大会议室

时间：20XX年4月1日（星期三）下午第三节课。

三、活动要求

1．1986年元月1日以后诞生的.老师必需参与，其余自愿参与；

2．参赛内容文体情势不限，时间掌握在2-5分钟之间。

3．参赛选手必需用一般话演讲（可半脱稿）；

4、全体老师到场观看，当日第三节课活动前签到。

5、参赛老师于3月30日之前上报参赛题目。

四、活动支配

1、活动主持人及摄影：

2、活动评委：全体老师；（负责统分）

五、评分标准

1、评分实行10分制，评委当场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取匀称分就是选手的最终成果。

2、参考打分标准，演讲按演讲内容(3分)、语言表达(3分)、态势神情(2分)、演讲时间(2分)，得分保存一位小数。

六、嘉奖方法

取前六名得分排列，一等奖2名，奖金各80元；二等奖2名，奖金各50元；三等奖2名，奖金各30元;优秀奖若干名，奖金20元。

篇2：争做人民满足老师演讲竞赛活动方案

争做人民满足老师演讲竞赛活动方案

一、活动目的：

为提升老师的演讲技能，开展“争做人民满足老师”主题活动，切实加强老师的抱负信念教育，通过本次活动将教育向更深层次推动。

二、活动时间和地点

地点：学校大会议室

时间：4月1日（星期三）下午第三节课。

三、活动要求

1．1986年元月1日之后诞生的.老师必需参与，其余自愿参与；

2．参赛内容体裁形式不限，时间掌握在2-5分钟之间。

3．参赛选手必需用一般话演讲（可半脱稿）；

4、全体老师到场观看，当日第三节课活动前签到。

5、参赛老师于3月30日之前上报参赛题目。

四、活动支配

1、活动主持人及摄影：

2、活动评委：全体老师；（负责统分）

五、评分标准

1、评分实行10分制，评委当场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取平均分就是选手的最终成果。

2、参考打分标准，演讲按演讲内容(3分)、语言表达(3分)、态势神情(2分)、演讲时间(2分)，得分保留一位小数。

六、嘉奖方法

1、取前六名得分排列，一等奖2名，奖金各80元；二等奖2名，奖金各50元；三等奖2名，奖金各30元;优秀奖若干名，奖金20元。

篇3：老师竞赛活动方案

为了促进我园青年老师在专业技能技巧方面快速成长，提高业务技能（特殊是琴法技能），让她们能尽快地胜任各年纪组的教育教学及配班工作，特进行本次竞赛活动。

活动要求年龄在35岁以下的老师参与，进行两个项目的竞赛，即：绘画和弹琴。时间分别支配在3月底和6月底进行，详细各项方案如下：

一、绘画竞赛方案

1、时间（两2个时间段完成）

3月25日下午2∶30分：班长和生活班

3月28日下午2∶30分：配班和生活班

说明：班长和配班均一个下午时间完成，生活班分两个下午时间完成。

2、地点：老师办公室。

3、竞赛规章及要求：

⑴事先自选好题材，打好底稿。

⑵要求在40×50厘米的水粉纸上现场作画，并进行水粉涂色。

⑶作画工具及纸张园内统一支配供应。

⑷要求在规定时间内完成作品。

4、评比标准：

⑴选材新奇，具有艺术性、教育性、装饰性。（25分）

篇4：老师竞赛活动方案

为了引导老师逐步转变教育教学理念：从注意教转向注意教与学结合；从注意研转向注意研与评结合；从注意练转向注意练与讲结合，苦练内功提升素养，争做新时代好老师。经中心学校讨论打算进行幼儿老师素养竞赛活动。

一、活动内容：

故事表演：现场讲儿童故事。

二、评比要求：

1.自我介绍（20分）：新奇，有创意(不能涉及姓名和园所)

2.完整性（20分）：能完整叙述故事，中间不停顿

3.语言（20分）：声音洪亮、吐字清楚、语速适中、发音规范

4.表情动作（20分）：表情自然大方，能用相应的动作增加故事的感染力

5.时间（20分）：原则上不少于3分钟，不超过5分钟

三、参赛形式：

1、以抽签形式打算竞赛挨次。

2、竞赛设一、二、三等奖，颁发获奖证书，予以表彰。

六、竞赛时间、地点：

20xx年3月18上午9:00，双沟镇中心幼儿园多功能活动室