第五单元第1课时《走进数据分析——“关爱老人之智能养老”项目引入与项目分析》 说课稿 2023—2024学年教科版（2019）高中信息技术必修1[001].docxVIP

第五单元第1课时《走进数据分析——“关爱老人之智能养老”项目引入与项目分析》说课稿2023—2024学年教科版（2019）高中信息技术必修1

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是第五单元第1课时《走进数据分析——“关爱老人之智能养老”项目引入与项目分析》，来源于2023—2024学年教科版（2019）高中信息技术必修1。本节课将引导学生了解数据分析的基本概念，通过“关爱老人之智能养老”项目的引入，使学生理解数据分析在实际生活中的应用价值。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课与学生在第四单元学习的数据处理方法相衔接，进一步拓展到数据分析的概念和应用。通过本节课的学习，学生将能够将所学数据处理方法应用于实际项目中，提高解决问题的能力。同时，本节课的内容也为后续学习数据分析的更深层次知识打下基础。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四个方面。通过“关爱老人之智能养老”项目的引入，旨在培养学生对数据分析重要性的认识，提升信息意识；通过项目分析，锻炼学生的计算思维，提高解决问题的能力；在教学过程中，引导学生运用数字化工具进行学习，培养数字化学习与创新素养；同时，通过项目背景的设定，增强学生对智能养老相关社会问题的关注，提高信息社会责任感。

三、重点难点及解决办法

重点：理解数据分析的基本概念及其在“关爱老人之智能养老”项目中的应用。

难点：1.数据分析方法的灵活运用；2.项目分析中逻辑思维和批判性思维的培养。

解决办法：

1.通过案例分析，让学生直观感受数据分析在实际项目中的应用，如在“关爱老人之智能养老”项目中，展示如何通过数据分析优化服务流程。

2.引导学生参与课堂讨论，鼓励他们提出问题和解决方案，培养逻辑思维和批判性思维。

3.设计互动环节，让学生分组进行数据分析实践，教师提供实时指导，帮助学生掌握数据分析方法。

4.通过课后作业和项目实践，巩固学生对数据分析的理解和运用，确保学生能够独立完成项目分析任务。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解数据分析的基本概念和方法，为学生提供系统的知识架构。

2.讨论法：组织学生就“关爱老人之智能养老”项目中的数据分析问题进行小组讨论，激发思维碰撞。

3.实验法：安排学生在计算机实验室进行数据分析实验，提高实践操作能力。

教学手段：

1.多媒体设备：使用PPT展示数据分析的概念和案例，增强视觉效果。

2.教学软件：利用数据分析软件，如Excel或专业数据分析工具，进行实际操作演示。

3.网络资源：引导学生利用网络资源查找相关资料，拓宽知识视野。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对数据分析的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道数据分析是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于数据分析在智能养老领域应用的图片或视频片段，让学生初步感受数据分析的魅力和在实际生活中的应用。

简短介绍数据分析的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.数据分析基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解数据分析的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解数据分析的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍数据分析的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.数据案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解数据分析的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的数据分析在智能养老领域应用的案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解数据分析在实际项目中的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用数据分析解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论数据分析在智能养老领域的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与数据分析相关的智能养老项目主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对数据分析的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调数据分析的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括数据分析的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调数据分析在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应