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11爸爸妈妈在我心中-我们都爱父母(第1课时)(说课稿)2023-2024学年统编版道德与法治三年级上册
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
课程基本信息
1.课程名称:11爸爸妈妈在我心中-我们都爱父母(第1课时)
2.教学年级和班级:2023-2024学年统编版道德与法治三年级上册
3.授课时间:[具体上课日期和时间]
4.教学时数:1课时
本节课以统编版道德与法治三年级上册中的“我们都爱父母”为主题,旨在让学生理解父母的爱,学会感恩和回报。通过讲述父母关爱孩子的故事,引导学生感受父母的辛劳和付出,从而培养学生尊敬和热爱父母的情感。课程内容紧密结合学生的生活实际,以生动、具体的事例引发学生的情感共鸣,提高他们的道德素养。
核心素养目标
1.培养学生尊重和理解父母的情感,提升家庭责任感。
2.引导学生学会感恩,培养良好的道德品质和人际交往能力。
3.通过参与讨论和分享,提高学生的表达能力和团队合作意识。
教学难点与重点
1.教学重点
①让学生深刻理解父母的爱,认识到父母在生活中的付出和牺牲。
②培养学生表达对父母感激之情的能力,学会用行动回报父母。
2.教学难点
①引导学生将课本中的故事与自己的家庭生活实际相结合,形成真实的情感体验。
②帮助学生克服表达情感时的障碍,提高他们表达感激和爱意的勇气和技巧。具体包括:
-如何用恰当的语言表达对父母的爱和感激。
-如何通过实际行动,如帮助家务、关心父母身体健康等方式,体现对父母的爱。
教学资源
1.软硬件资源
-多媒体教学设备
-课本及辅助教学材料
2.课程平台
-学校教学管理系统
3.信息化资源
-教学PPT
-父母关爱孩子的视频资料
-线上互动讨论平台
4.教学手段
-小组讨论
-角色扮演
-故事讲述
-情感表达练习
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
目标:引起学生对父母关爱的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
-开场提问:“你们知道父母对我们的爱体现在哪里吗?它与我们的生活有什么关系?”
-展示一些关于父母关爱孩子的图片或视频片段,让学生初步感受父母爱的伟大和特点。
-简短介绍父母在我们心中的重要性,为接下来的学习打下基础。
2.父母关爱基础知识讲解(10分钟)
目标:让学生了解父母关爱的基本表现和重要性。
过程:
-讲解父母关爱的定义,包括其主要表现和形式。
-详细介绍父母关爱的具体行为,使用实例或故事帮助学生理解。
-通过案例分析,让学生更好地理解父母关爱的实际意义。
3.父母关爱案例分析(20分钟)
目标:通过具体案例,让学生深入了解父母关爱的特性和重要性。
过程:
-选择几个典型的父母关爱案例进行分析。
-详细介绍每个案例的背景、情感表达和意义,让学生全面了解父母关爱的多样性。
-引导学生思考这些案例对实际生活的影响,以及如何在自己的生活中体现对父母的感激和爱。
4.学生小组讨论(10分钟)
目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程:
-将学生分成若干小组,每组选择一个与父母关爱相关的主题进行深入讨论。
-小组内讨论该主题在生活中的体现、挑战以及可能的感恩行动。
-每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。
5.课堂展示与点评(15分钟)
目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对父母关爱的认识和理解。
过程:
-各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的体现、挑战及感恩行动。
-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。
-教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。
6.课堂小结(5分钟)
目标:回顾本节课的主要内容,强调父母关爱的重要性和意义。
过程:
-简要回顾本节课的学习内容,包括父母关爱的表现、案例分析等。
-强调父母关爱在现实生活中的价值和作用,鼓励学生进一步探索和体现在自己的行为中。
-布置课后作业:让学生撰写一篇关于“我心中的父母”的短文或报告,以巩固学习效果。
知识点梳理
1.父母的爱是无私的
-父母对子女的爱是天然形成的,他们愿意无条件地付出,包括时间、精力、金钱等。
-父母的爱体现在生活的方方面面,如照顾日常生活、关心学业发展、提供情感支持等。
2.父母的付出与牺牲
-为了子女的成长,父母往往需要放弃一些个人兴趣和时间,全身心投入到家庭中。
-在经济上,父母可能会节衣缩食,以确保子女的教育和生活品质。
3.感受父母的爱
-学生应学会观察和体会父母在日常生活中的点点滴滴,如准备饭菜、接送上下学、辅导作业等。
-学生可以通过回忆和分享父母关爱自己的具体事例,加深对父母爱的理解。
4.表达对父母的爱
-学生应学会用言语和行动表达对父母的感激之情,如说一句“谢
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