北师大版小学二年级上册数学精品教学课件 第七单元 分一分与除法 7.4 分香蕉.ppt

看图列两个除法算式。＝10÷25＝10÷52×=×=÷=÷=求3个5是多少，把3与5相乘。35155315把15个乌龟平均分成3份，求每份是多少。1535把15个乌龟平均分成5份，求每份是多少。1553看图写算式。这节课有什么收获呢？把一些物品平均分成几份，求每份是多少，或把一些物品按每份几个平均分，求可以分成几份，都可以用除法计算。写除法算式时，先写被分的总数，再写要分的份数(或每份的数量)，最后写每份的数量(或要分的份数)。即总数÷份数=每份数，总数÷每份数=份数。1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。分香蕉：认识除法意义和除法算式122÷6=除号被除数除数商把一些物品平均分成几份，求每份是多少，或把一些物品按每份几个平均分，求可以分成几份，都可以用除法计算。北师版·数学·二年级·上册情境导入探究新知课堂练习变式训练思维训练课堂小结课后作业板书设计第4课时分香蕉第七单元分一分与除法小猴子给妈妈摘了一些香蕉，想把它每份分得同样多，可以怎么分？可以先确定平均分成多少份，也可以先确定每份分多少个。12个分12根，每份同样多，可以怎样分？平均分成2份，每份有6根。1按份数平均分。平均分成3份，每份有4根。分12根，每份同样多，可以怎样分？2按每份的数量平均分。每4根1份，能分成3份。每6根1份，能分成2份。分12根，每份同样多，可以怎样分？平均分成2份，每份有6根。每4根1份，能分成3份。上面这样的问题，都可以用除法表示。认一认，想一想。用除法算式表示平均分的过程。把12根香蕉，平均分成2份，每份有6根。121222÷除号66（根）=除法算式各部分的名称及读法。把12根香蕉，平均分成2份，每份有6根。除号被除数除数商其他分法用除法算式怎样表示呢？12÷2读作12除以2。认一认，想一想。122÷6（根）=把12根香蕉，每4根1份，能分成3份。121244÷33（份）=12÷4读作12除以4。你能用除法算式表示出你的分法吗？认一认，想一想。说一说算式中每个数的意思。122÷6（根）=12根香蕉平均分给2只猴子每只猴子分到6根124÷3（份）=12根香蕉每4根香蕉为1份可以分3份把一些物品平均分成几份，求每份是多少，或把一些物品按每份几个平均分，求可以分成几份，都可以用除法计算。被分的总数平均分成的份数（或每份的数量）每份的数量（或要分的份数）÷=被分的总数÷每份的数量（或要分的份数）=平均分成的份数（或每份的数量）分成3堆，每堆一样多，可以怎样分？12÷3=4（个）每袋装4个，需要几个袋子？12÷4=3（个）把第60页和第61页的问题用除法算式表示。把第60页和第61页的问题用除法算式表示。9（1）每个篮子里装2个，

需要个篮子。（2）如果有6个篮子，平均

每个篮子装个。318÷2=9（个）18÷6=3（个）需要（）只小兔才能一次运走。20÷4=5（只）5把第60页和第61页的问题用除法算式表示。每只小兔拿4根。每个纸箱装4个西瓜，需要（）个纸箱。24÷4=6（个）6把第60页和第61页的问题用除法算式表示。把第60页和第61页的问题用除法算式表示。这些小朋友还可以怎样站队？24÷4=6（队）还可以每排4人选自教材第65页练一练第1题=（）8÷24根用除法计算。8表示共有8根骨头，2表示平均分成2堆，4表示每堆有4根骨头。1.圈一圈，填一填，并说说算式中每个数表示什么意思。选自教材第65页练一练第1题16表示共有16条金鱼，除数4表示每4条分1份，商4表示平均分成4份。=（）16÷44份1.圈一圈，填一填，并说说算式中每个数表示什么意思。2.选自教材第65页练一练第2题（1）一共有架飞机。（2）每3架飞机编成1组，可以编成组。＝（）2×612架或6×2＝12（架）＝（）12÷34组4选自教材第65页练一练第2题（3）每4架飞机编成1组，可以编成组。（4）平均编成6组，