部编版七年级语文下册第6课《老山界》优质课件.pptx

老山界;

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;情境导入;情境导入;“老山界”;

;自读课文，尝试用一句话概括课文内容。;课文可以分为几部分？;梳理过程;下午

山沟

造访瑶民

;翻越老山界，是一件很困难的事情。

“难”在何处？请跳读文章，勾画并概括相关的句子。;（12）从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。;“奇观”奇在哪里？这一词语蕴含着怎样的情感？;（20）就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么？路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。;（28）昨天的晚饭，今天的早饭，都没吃饱。;（29）机关枪声很密，大概是在我们昨天出发的地方，五、八军团正跟敌人开火。

（30）难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。;品读“难翻”;通过第___段的_____________，

我读出了一支_______的红军队伍。;;;品读精神;露宿环境极其恶劣;品读精神;;;;翻山遇到的困难;;“难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。”;课堂小结