高中信息技术选修3说课稿-6.2 网站的制作与调试-浙教版.docx

高中信息技术选修3说课稿-6.2网站的制作与调试-浙教版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：高中信息技术选修3

2.教学年级和班级：高三年级，信息技术选修班

3.授课时间：2023年11月10日

4.教学时数：1课时

本节课我们将深入学习“6.2网站的制作与调试”，以浙教版教材为依据，通过对网站制作流程的讲解与实践操作，让学生掌握网站的基本制作方法，以及如何进行网站的调试与优化。教学内容与实际操作紧密结合，旨在提高学生的实践能力和信息技术素养。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的信息意识、计算思维与创新意识。通过学习网站的制作与调试，学生将提高对信息技术的敏感性，能够主动利用信息技术解决问题，发展计算思维，培养逻辑性与创造性。同时，通过动手实践，学生将增强信息技术的实际应用能力，培养创新意识和团队协作精神，为未来的学习和工作打下坚实基础。

学情分析

本节课面对的是高三信息技术选修班的学生，他们在知识、能力、素质方面具备以下特点：

知识层面：学生已经完成了信息技术基础课程的学习，掌握了基本的计算机操作和网络应用技能，对网页设计有一定的了解，但网站制作与调试方面的知识相对薄弱。

能力层面：学生在逻辑思维、动手操作能力上有所基础，能够跟随课程进度进行实践操作，但在独立解决复杂问题、创新设计方面尚需提高。

素质方面：学生具备一定的团队合作精神和探究精神，愿意在课堂上积极参与讨论和实践，但个别学生在自主学习、时间管理方面有待加强。

行为习惯方面：大多数学生能够遵守课堂纪律，积极参与课堂活动，但部分学生可能在课堂互动中表现出一定的被动性，需要教师在课堂上加以引导和激励。

这些学情特点对课程学习的影响主要体现在：学生有一定的学习基础，能够较快接受新知识，但在实际操作中可能会遇到困难，需要教师在教学过程中注重理论与实践的结合，引导学生主动探索，培养解决问题的能力。

教学资源

1.软硬件资源：计算机实验室、投影仪、白板

2.课程平台：校园网络教学平台

3.信息化资源：浙教版高中信息技术选修3教材、教学PPT、网站制作相关软件（如Dreamweaver、WordPress等）

4.教学手段：案例分析、小组讨论、任务驱动法、现场演示

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

开场以一个简单的网站展示，引起学生的兴趣，提问：“你们知道这个网站是如何制作出来的吗？”让学生思考并回答，从而引入本节课的主题——网站的制作与调试。

2.讲授新知（20分钟）

（1）讲解网站制作的基本流程，包括需求分析、页面设计、页面制作、网站测试和发布。

（2）详细讲解每个环节的具体操作步骤，如使用Dreamweaver软件进行页面布局、添加内容、设置链接等。

（3）介绍网站调试的方法，如使用浏览器兼容性测试、代码审查等。

（4）强调网站制作中的注意事项，如代码规范、用户体验等。

3.巩固练习（10分钟）

（1）分组进行实践操作，每组选择一个简单的网站主题，按照所学内容进行网站制作。

（2）教师在旁指导，解答学生在操作过程中遇到的问题。

（3）鼓励学生相互交流，分享制作经验和技巧。

4.课堂小结（5分钟）

（1）回顾本节课所学的网站制作流程和调试方法。

（2）总结学生在实践操作中的优点和不足，提出改进意见。

（3）强调网站制作中的创新意识和对用户体验的关注。

5.作业布置（5分钟）

（1）布置课后作业：制作一个完整的网站，要求主题明确、内容丰富、布局合理、用户体验良好。

（2）提醒学生按时完成作业，并在下次课上展示和讨论。

（3）鼓励学生发挥自己的创意，提高作业质量。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-网站设计原理与规范：介绍网站设计的基本原则，如页面布局、色彩搭配、字体选择等，以及Web标准与HTML/CSS规范。

-常用网站制作软件：如AdobeDreamweaver、WordPress、Wix等，以及这些软件的特点和适用场景。

-网站调试工具：如Chrome开发者工具、Firebug、VisualStudioCode等，以及这些工具的使用方法。

-网站优化技巧：包括搜索引擎优化（SEO）、网站速度优化、用户体验优化等。

-网站安全性：介绍网络安全的基本概念，如SQL注入、跨站脚本攻击（XSS）等，以及如何防范这些攻击。

-网站项目管理：讲解项目管理的基本流程，如需求分析、进度管理、风险管理等。

-网站案例分析与评价：分析一些成功的网站案例，探讨其设计思路、技术实现和用户体验。

2.拓展建议：

-阅读相关书籍：《网站设计与网页制作》、《HTML与CSS设计与构建网站》、《Web开发实战手册》等，以深化对网站制作的理论认识。

-参与在线课程：如Coursera、Ude