部编版小学道德与法治四年级上册单元检测试卷含答案(全册) .pdfVIP

部编版小学道德与法治四年级上册单元检测试卷含答案(全册)--第1页

第一单元与班级共成长单元试卷

___年___班姓名______

一、我会填。（22分）

1．我们在一起学习已经三年多了，三年多的（）生活给我们留下了许多（）。

2．不知不觉中，我们班已经四岁了，让我们一起对着过去的照片，回忆一下班里发生过哪些（）

和（）的事。

3．每个班都有自己的（），每个班也都有自己的（）。

4．班徽是一个班级的（），是班集体的（），代表了一个班的奋斗目标。

5．没有规矩，不成方圆。国有国法，校有（），班有（）。

6．班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能（）、（）地学习和活动。

7.我们是班规的制定者，也是班规的（）者。

8．在学校生活中，大家一起合作，共同（）和（）美好的校园生活。

9.班级与班级之间既有合作，也有竞争。竞争给我们带来（）和（）。

10.班级间的竞争必须使用（）方式。

11.每个班都有自己的特点，都有值得（）和（）的地方。

12.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的（）和（）的精

神，而不会在意胜败的结果。

二、我会判断。对的打“√”错的打“×”（20分）

1.一年级刚入学时，同学们互不认识不会有欢声笑语诞生。（）

2.我们班总考第一，没有缺点。（）

3.班徽是一个班集体的象征。()

4.借阅图书时，我们都会爱护图书，看完放回原位。（）

5.班规的制定是一件很简单的事情。（）

6.今天新老师上课，俩同学在交头接耳。（）

7.班规既然制定了，就应该严格执行。（）

8.学校里每个班都是不同的。（）

9.每个同学都应该齐心协力为班级做贡献。（）

10.班级竞争使用不正当的方式获胜，那是不光彩的。（）

三、我会选。（20分）

1.（）不是上小学之后在班级里的成长足迹。

A.我们一家人去旅游B.我们成为少先队员

部编版小学道德与法治四年级上册单元检测试卷含答案(全册)--第1页

部编版小学道德与法治四年级上册单元检测试卷含答案(全册)--第2页

C.学校组织看菊展合影D.运动会获得优秀团体奖

2.我为班级献计献策，（）不是金点子。

A.班级干部岗位轮换B.帮好朋友打架

C.课间注意保持卫生D.爱护公物

3.（）是班规的内容。

A.进出校门没礼貌B.教室卫生勤不打扫

C.排队集合快静齐D.破坏公物

4.（）制定班规的方式更合适？

A.老师一个人制订B.班干部制订

C.家长制订D.老师和全体同学一起制订