2024级通信工程《信号与信号处理实验》教学大纲.docx

《信号与信号处理实验》教学大纲

课程英文名

SignalProcessingExperiments

课程代码

03M0003

学分

1

总学时

16

学分

1

总学时

16

课程类别

学科基础课

课程性质

限选

课程类别

学科基础课

适用专业

通信工程

开课学院

信息工程学院

教材及主要参考书

推荐教材：《信号与信号处理实验指导书》，周小微等，自编，2016。

参考书：《MATLAB2020·信号处理从入门到精通》，李兵，机械工业出版社，2021。

注：课程类别是指公共基础课/学科基础课/专业课；课程性质是指必修/限选/任选。

一、课程地位与课程目标

（一）课程地位

本课程是通信工程专业的学科基础课，是继“信号与系统”“数字信号处理”课程之后独立设置的一门信号处理实验课。本课程基于相应的信号处理实验平台和matlab软件，通过实验验证，理论联系实际，使学生加深对信号与系统分析的基本知识与方法的理解，掌握应用计算机和相应软件计算、绘制和分析信号频谱、对信号进行滤波以及设计数字滤波器等的基本方法，了解信号时频分析和小波分析等方法及其应用。

课程目标

该课程应达到的预期学习结果（ILO，IntendedLearningOutcomes）如下：

1、ILO-1.能够对信号与系统分析的基本理论如信号分解与合成、抽样与恢复等进行实验验证，包括构建实验方案、获取实验数据，能够对实验结果进行合理的分析和解释。

2、ILO-2.能够针对特定要求的信号分析问题如频谱、功率谱分析等，构建仿真实验模型，通过模拟仿真实验进行分析，得到有效结论。

3、ILO-3.能够针对通信工程中的复杂信号处理要求，通过软件仿真的方法分析信号，针对特定要求设计相应的数字系统（滤波器），优化参数并检验是否满足设计需求。

思政教育目标

本课程通过对数字信号与系统的原理验证、问题分析与方案设计等实验过程，培养学生基于实验方法对问题进行研究与分析的基本能力；通过熟练应用MATLAB等软件工具构建实验方案进行研究分析与设计验证，引导学生主动探索新的信号处理技术和工具，鼓励学生利用课外时间进行相关技术的学习与实践，建立自我学习和自我提升的意识。同时，强调科学技术的快速发展，鼓励学生具备持续学习、不断更新知识的能力，适应快速变化的技术环境。

二、课程目标与毕业要求对应关系

本课程支撑的毕业要求如下：

毕业要求4：研究：能够基于科学原理并采用科学方法对通信系统与网络、通信信息处理、通信计量测试等相关领域复杂工程问题进行研究，包括设计实验、正确获取数据、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

毕业要求4-3：能综合运用专业知识和数据处理方法，根据实验条件，对实验数据进行分析、处理和解释，并通过信息综合得到合理有效的结论。

毕业要求5：使用现代工具：能够针对通信系统与网络、通信信息处理、通信计量测试等复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测和模拟，并能够理解其局限性。

毕业要求5-1：能够开发、选择和使用恰当的设计分析工具、软硬件技术和信息资源对通信工程中的电路和信号处理问题进行分析、计算与设计。

表1课程目标对毕业要求的支撑关系

课程目标

毕业要求

毕业要求4-3

(支撑强度：H)

毕业要求5-1

(支撑强度：H)

ILO-1

1

ILO-2

0.5

ILO-3

0.5

注：表1中的系数说明本课程中的不同课程目标对相关毕业要求支撑的权重，用于毕业要求达成度分析。根据表1，本课程目标的达成度对相关毕业要求的支撑情况如下：

支撑毕业要求4-3的分值=ILO-1达成度*100%；

支撑毕业要求5-1的分值=ILO-2达成度*50%+ILO-3达成度*50%.

实验内容及基本要求

表2实验项目的内容与要求

号

实验项目名称

实验内容

实验要求

1

信号的抽样与恢复

在一个由低通滤波器和抽样保持器所组成的实验电路中，对模拟信号用不同的抽样频率进行抽样和恢复实验，验证抽样定理。

电路测量、观察波形、分析和解释结果

2

信号的合成

用一组中心频率等于nf0的信号源、幅度调整电路、及相加器组成实验系统，对周期信号（方波、锯齿波等）进行正弦波合成实验，观察周期信号的傅里叶级数合成。

电路测量、观察波形、分析和解释结果

3

随机信号功率谱分析

基于matlab软件平台，编程分析随机信号功率谱。

编写代码、绘制和观察波形、分析结果

4

离散时间傅里叶变换

基于matlab软件平台，编程实现序列的傅里叶变换，仿真分析DFT的性质。

编写代码、绘制和观察波形、分析结果

5

利用FFT分析模拟信号频谱

基于matlab软件平台，构建实验系统，利用FFT分析各种模拟信号频谱。

编写代码、观察波形、分析结果

6

IIR和F