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将红色文化融入高校“一站式”学生社区建设的思考

摘要：红色文化具有强大的理论价值、时代价值和社会价值，在大学生当中具有强大的生命力和感召力。高校要深刻认识红色文化融入高校“一站式”学生社区的价值意蕴，针对当前红色文化融入高校“一站式”学生社区的现实困境，通过重视红色文化融入的教育价值、创新红色文化融入的教育形式、健全红色文化融入的育人机制等对策，推动红色文化资源和高校“一站式”学生社区的深度融合，增强大学生对红色文化的价值认同和情感认同，切实提升文化育人实效。

关键词：红色文化；一站式；学生社区

做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。用好红色资源、赓续红色血脉，不仅需要将红色文化融入思想政治理论课教学，还需要融入和学生学习生活密切相关的学生社区。高校“一站式”学生社区不仅是大学生日常学习生活的重要空间，而且是推进高校思想政治教育工作的有效载体。为适应新时代高等教育的发展要求，2019年教育部以西安交大、华中科大等10所高校为试点，开展“一站式”学生社区综合管理模式探索，随后陆续颁布《关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》《关于深化“一站式”学生社区综合管理模式建设试点工作的通知》等文件，进一步明确“一站式”学生社区的育人目标和育人功能，推动“一站式”学生社区建设在全国高校中渐次铺开。在此背景下，笔者认为，深入研讨红色文化融入高校“一站式”学生社区的育人功能，对深入推进“三全育人”具有重要意义。

一、将红色文化融入高校“一站式”学生社区的价值

文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴则国运兴，文化强则民族强。红色文化在推动中国革命与建设、改革与发展过程中发挥着重要的作用。在中华民族伟大复兴和中国式现代化建设的新征程上，高校学生群体将是我国未来建设一股不可或缺的力量。激发红色文化融入高校“一站式”学生社区的生命力，必将有助于落实立德树人根本任务，实现培养高质量人才的目标［1］。

（一）补足精神之钙，实现思想引领

大学生是国家的未来，民族的希望，也是实现中华民族伟大复兴梦的主力军和接续力量。红色文化在民族独立和国家富强的实践过程中，彰显出无比强大的理论价值、时代价值和社会价值，在大学生的心中具有强大的生命力和感召力。在当前国内外形势复杂、社会阶层分化、利益诉求多元的背景下，在各种思想文化相互交织、相互激荡带来的个人主义、拜金主义等冲击下，部分学生出现价值选择困惑、理想信念模糊等问题。基于此，借助“一站式”学生社区平台，采取大学生喜闻乐见的方式，充分发挥红色文化的价值引领作用，有助于引导青年学生进一步筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，真正成为担当民族复兴大任的时代新人［2］。

（二）传承革命精神，厚植爱国情怀

种树必培其根，种德必养其心。爱国主义是中华民族精神的核心，是中华民族的精神基因。红色文化始终与爱国主义情怀紧密相随，是中国特色社会主义文化的重要组成部分，是中国共产党政治文化的核心与精髓。作为新时代的大学生，身处百年未有之大变局，需要从红色文化中汲取智慧和力量，传承艰苦奋斗、不畏强敌、勇于拼搏、攻坚克难的革命精神，牢记红色政权是从哪里来的，新中国是怎么建立起来的，自觉抵御历史虚无主义，保护国家之根、延续民族之魂。

（三）延伸第二课堂，助推思政教育

学生社区是学生学习、生活的重要场所，有数据表明，学生在社区度过的时间约占整个课余时间的80%。红色文化作为蕴含着丰富的精神内涵、厚重的历史底蕴、鲜明的时代特征和广泛的社会基础的先进思想，能够为思政教育提供丰富的教学素材。除了利用红色文化浸润思政课堂，高校还应把学生社区作为第二课堂，以学生喜闻乐见、易于接受的传播方式拓展红色文化的宣传影响力。如通过创建富有特色的红色主题论坛，开展红色微课比赛和红色经典朗诵，观看影视剧、动漫、艺术展览等形式，启发学生思维，引导学生思考，使之在情感上产生触动，在学习历史中接受教育，在现实生活中凝聚力量，进而打通历史与现实的长河，更好地传承红色基因。

二、红色文化融入高校“一站式”学生社区的现实挑战

自2019年全国多所高校开展“一站式”学生社区试点改革以来，学生社区文化育人就成了高校思想政治工作的一个新课题。近年来，红色文化融入“一站式”学生社区工作试点工作，以点带面，迅速推广到全国高校，积累了一定经验，成为高等教育一道靓丽的风景线。但从宏观角度来看，学生社区文化育人阵地的主体性作用依然未得到充分发挥，红色文化有效融入“一站式”学生社区还存在教育价值认知不深、育人形式有待创新、育人机制有待健全等困境。

（一）红色文化融入“一站式”学生社区的价值认知有待提升

从实际情况来看，部分高校及教师对红色文化融入“一站式”学生社区的教育价值认知还不够深刻。主要表现在：一是缺乏顶层设计的思考。普遍存在软件与硬件不平衡，仅关注搭建社区完善的硬件平台