同步导学与优化训练·物理·八年级下册 第十一章 第2节 功率[配套课件].ppt

第2节功率1.功率功时间快慢 (1)定义：________与做功所用________之比. (2)物理意义：表示做功的________. 走进生活：年幼的小明和爸爸一起从一楼爬楼梯回到三楼的家里，由于小明的质量远小于爸爸，此过程中，__________做的功多，________的功率大.爸爸爸爸2.功率的计算瓦特瓦W(1)表达式：__________.在数值上等于单位时间内所做的功.(2)功率的单位：_______，简称________，用符号________表示.常用单位还有____________.千瓦(kW)10001 (3)单位换算：1kW＝________W，1W＝________J/s. 温馨提示：在运用公式P＝Fv时，速度v的单位一定要转换为m/s.P＝W t 知识点1功率大小的比较 典例1：北京冬奥会上，一运动员从斜坡上A点沿直线滑到C点过程中，拍摄的频闪照片如图所示，若相机每隔0.2s闪拍一次，运动员在AB和BC间，重力做功分别为W1、W2，重力做功的功率分别为P1、P2，则下列说法正确的是()A.W1＝W2，P1＝P2C.W1＜W2，P1＜P2B.W1＝W2，P1＜P2D.W1＜W2，P1＞P2 审题：运动员在AB间下落的高度小于BC间的高度，根据W＝Gh可知，重力在AB段所做的功小于BC段所做的功；根据 答案：C方法技巧：1.比较功率大小的方法(1)相同时间内，做功多的功率大.(2)做功相同时，用时多的功率小. 2.注意事项：功率和功是两个完全不同的概念.功率只是反映做功的快慢，不能表示做功的多少，如“功率大做功就多”这句话是错误的，因为功率是由做功和时间两个因素共同决定的. 变式1：为了比较小红和小华谁上楼时的功率大.同学们设计了如下的一些方案：①测出二人的质量、爬楼用的时间和爬楼的高度；②保证爬楼的时间相同，测出二人的质量、爬楼的高度；③保证爬楼的高度相同，测出二人的质量、爬楼的时间.其中可行的是() B.只有①②D.①②③都可以A.只有①C.只有②③答案：D知识点2功率的计算 典例2：一辆货车以72km/h的速度在平直公路上匀速前进，已知货车行驶时受到的阻力大小为f＝4.5×103N，求：(1)货车发动机工作时的功率.(2)货车行驶30min发动机做的功.解：(1)货车在平直公路上匀速行驶的速度为v＝72km/h＝20m/s，由二力平衡知，货车的牵引力等于阻力，则牵引力的功率为(2)由P＝Wt可得货车行驶30min发动机做的功为W＝Pt＝9×104W×30×60s＝1.62×108J. 变式2：(2024年赤峰)某老旧小区改造工地，工人用起重机将重1.2×104N的施工材料匀速吊上6m高工作台，用了10s.施工材料上升的速度是________m/s；起重机对施工材料做功_______J，做功的功率是__________W. 答案：0.67.2×1047.2×103 1.[生活应用]某同学听到上课铃响了，他一口气从一楼跑到三楼，所用时间为15s.那么他上楼过程中，克服自己重力做功的功率最接近下面哪个值()A.2WB.20WC.200WD.2000W答案：C 2.[物理与体育]为充分发挥考试对增强青少年体质的积极导向作用，许多城市把跳绳(如图所示)列入初中体育学业水平测试项际的是()A.学生质量可能是50kgB.每次跳起的高度约为4cmC.学生1min做功约为20JD.学生做功的功率约为70W答案：C 3.[物理与体育]举重是我国的优势体育项目.身高分别是170cm和160cm的两位运动员，在挺举项目中用相同时间，把同样重的杠铃举起，如图所示，如果他们对杠铃所做的功分别为W1和W2，功率分别是P1和P2，则下列关系式中正确的是() B.W1＞W2，P1＝P2D.W1＜W2，P1＜P2A.W1＝W2，P1＝P2C.W1＞W2，P1＞P2答案：C 4.[生活应用]某款智能送餐机器人，它的重力是400N，如果机器人在水平路面上以0.6m/s的速度沿直线匀速运动20m，它所受到的阻力为50N.机器人的重力做功________J，牵引力对机器人做功________J，功率为_______