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川教版（2019）小学信息技术六年级上册3.4《完美谢幕之温情提醒》说课稿及反思

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教学内容分析

本节课的主要教学内容为川教版（2019）小学信息技术六年级上册第三章第四节《完美谢幕之温情提醒》。本节课将引导学生学习如何使用PowerPoint软件进行演示文稿的制作与完善，重点掌握添加动画效果、设置过渡效果、插入声音和视频等多媒体元素，使演示文稿更具吸引力和趣味性。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课的内容与学生在之前学习过的PowerPoint基本操作和演示文稿制作知识有紧密联系。学生在前面章节已掌握了新建演示文稿、添加幻灯片、输入文字、插入图片等基本技能，本节课将在此基础上，进一步学习如何使演示文稿更加生动有趣，从而提高学生的信息素养和演示能力。

核心素养目标

1.信息意识：培养学生主动获取、处理和利用信息的能力，通过本节课的学习，使学生能够意识到信息技术在生活中的重要作用，提升对信息技术的敏感度和兴趣。

2.计算思维：训练学生运用计算思维解决问题，通过制作富有创意的演示文稿，培养学生逻辑思维和创新能力。

3.信息社会责任：引导学生遵守信息伦理，尊重知识产权，学会在信息活动中负责任地表达观点，培养良好的信息行为习惯。

重点难点及解决办法

重点：

1.掌握PowerPoint中动画效果、过渡效果的应用。

2.学会插入声音和视频等多媒体元素，提升演示文稿的互动性。

难点：

1.动画效果和过渡效果的选择与搭配，以达到最佳展示效果。

2.声音和视频的插入与编辑，保证演示文稿的流畅播放。

解决办法：

1.采用案例教学法，展示优秀演示文稿案例，引导学生观察、分析并实践动画效果和过渡效果的应用。

2.分步骤讲解动画和过渡效果的设置方法，通过现场演示和互动练习，让学生在实践中掌握操作技巧。

3.对于声音和视频的插入，提供详细的操作指南和注意事项，引导学生自主尝试，并在尝试过程中提供个别辅导。

4.安排小组合作活动，让学生在合作中探讨、交流，共同解决难点问题，提高解决问题的能力。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：讲解PowerPoint软件的基本操作，如添加动画效果、设置过渡效果、插入声音和视频等。

2.案例分析法：通过分析优秀演示文稿案例，引导学生学习动画效果和过渡效果的选择与搭配。

3.实践操作法：学生在教师的指导下，动手操作PowerPoint软件，自主完成演示文稿的制作。

教学手段：

1.多媒体教学：使用投影仪和计算机展示教学案例，增强视觉效果。

2.教学软件：利用PowerPoint软件进行教学，提高教学互动性和实践性。

3.网络资源：引导学生利用网络资源，搜索和下载合适的音频、视频素材，丰富演示文稿内容。

教学过程

1.导入新课

（1）教师通过展示一份简单的演示文稿，引导学生回顾已学的PowerPoint基本操作。

（2）提问：同学们，我们已经学习了PowerPoint的基本操作，那么如何使我们的演示文稿更具吸引力和趣味性呢？

2.教学新课

（1）动画效果的学习

①教师展示一个含有动画效果的演示文稿，引导学生观察动画效果的特点。

②教师讲解动画效果的添加方法，并示范操作。

③学生跟随教师一起操作，为演示文稿添加动画效果。

④学生自主尝试，为演示文稿添加不同类型的动画效果，并分享成果。

（2）过渡效果的学习

①教师展示一个含有过渡效果的演示文稿，引导学生观察过渡效果的特点。

②教师讲解过渡效果的添加方法，并示范操作。

③学生跟随教师一起操作，为演示文稿添加过渡效果。

④学生自主尝试，为演示文稿添加不同类型的过渡效果，并分享成果。

（3）插入声音和视频的学习

①教师展示一个含有声音和视频的演示文稿，引导学生观察声音和视频在演示文稿中的作用。

②教师讲解声音和视频的插入方法，并示范操作。

③学生跟随教师一起操作，为演示文稿插入声音和视频。

④学生自主尝试，为演示文稿添加合适的音频、视频素材，并分享成果。

3.课堂实践

（1）教师布置课堂实践任务：制作一份关于“我的梦想”的演示文稿，要求包含动画效果、过渡效果和多媒体元素。

（2）学生分组合作，完成实践任务。

（3）教师巡回指导，解答学生疑问。

4.成果展示与评价

（1）学生展示自己制作的演示文稿，分享创作心得。

（2）教师组织学生互评，评价标准包括动画效果、过渡效果和多媒体元素的运用。

（3）教师总结评价，对学生的优点给予肯定，对不足之处提出建议。

5.课堂小结

（1）教师引导学生回顾本节课所学内容，巩固知识点。

（2）学生分享学习收获。

6.课后作业

（1）教师布置课后作业：制作一份关于“我的家乡”的演示文稿，要求运用本节课所学的动画效果、过渡效果和多媒体元素。

（2）学生完