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语文劝学教版必修.pdfVIP

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《劝学》教案

一、教学目标

(一)学习设喻论证的方法和“对举”的行文方式。

(二)了解关于学习意义和学习态度的论述。

二、难点、重点分析

(一)作者从哪几个角度论述论点的?每组比喻包含什么意思?各组比喻之间在意义

上有什么内在联系?

分析:本文第一句提出全文的论点:学不可以已。接着围绕这个论点分三段从

三个不同角度进行论述:

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