《Lesson3 Hes my friend》（说课稿及反思）-2024-2025学年鲁科版（五四学制）（三起）（2024）英语三年级上册.docx

《Lesson3Hesmyfriend》（说课稿及反思）-2024-2025学年鲁科版（五四学制）（三起）（2024）英语三年级上册

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《Lesson3Hesmyfriend》（说课稿及反思）-2024-2025学年鲁科版（五四学制）（三起）（2024）英语三年级上册

本节课选自鲁科版英语三年级上册第三课《Hesmyfriend》。本课主要学习如何用英语描述人物特征，如身高、体型、颜色等，并通过介绍朋友来巩固和运用这些句型和词汇。本节课旨在培养学生的听说能力和交际能力，为后续学习打下基础。教学内容与学生的生活实际紧密相关，易于激发学生的学习兴趣。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：语言能力、思维品质和学习能力。通过学习《Hesmyfriend》，学生将能够运用所学词汇和句型准确描述人物特征，提高语言表达和交流能力；通过观察、分析和描述朋友的特点，培养学生的观察力和思维能力；同时，通过课堂互动和小组合作，学生将提高自主学习能力和团队合作意识，为形成跨文化交际意识和能力奠定基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了基本的英语字母和简单词汇，能够进行简单的自我介绍和日常交流。在《Lesson3Hesmyfriend》的学习前，学生已经学习了描述人物的基本词汇，如“big”、“small”