高中信息技术 网络技术应用教学目标 教科版选修 教案.pdfVIP

高中信息技术网络技术应用教学目标教科版选修教案--第1页

word

第一章网络能为我们做什么

1.1跨时空的服务

一、教学目标

因特网提供了众多的服务，学生不仅要体验不同类型的因特网服务，还要深入总结、归

纳它们的特点和应用领域，更全面和深入地理解因特网服务的社会意义，从而能够利用因特

网服务于学习和生活。

维度行为目标

（1）简单描述因特网提供的服务类型、特点

知识与技能（2）举例说出因特网上常见的应用领域

（3）举例说出因特网提供的服务与服务特点

（1）灵活使用因特网各种服务，解决实际问题

过程与方法

（2）用因特网来学因特网，了解认识新的因特网应用服务

（1）养成乐于利用因特网工作和学习的习惯

情感态度与价值观

（2）养成一定的自学能力

二、重点难点

本节重点不在于去记住因特网上具体有什么应用，而在于综合掌握这些应用，合理地使

用不同的应用来解决生活中、学习中或者将来工作中的实际问题。

本节难点在于如何把教学内容很自然地与现实生活联系在一起，引导学生合理利用所学

的网络服务去解决实际问题。

1.2因特网信息交流与网络安全

一、教学目标

包括两部分内容，信息交流与网络安全。信息交流知识点是在学生原有基础上对因

特网上信息交流方式的归纳提升，对实时信息交流和非实时信息交流的方法、原理进行比较。

在此基础上深入分析因特网在跨时空、跨文化交流中的优势和局限性，用以指导现实生活某

某息交流方式的选择。网络安全部分旨在让学生了解信息安全的威胁来自哪些方面，会带来

怎样的后果和影响，以及如何防治。

维度行为目标

（1）比较非实时信息交流和实时信息交流的功能和特点，根据意图选择恰当的

方式实现因特网上信息交流

知识与技能（2）认识网络应用中网络安全的重要性

（3）了解网络应用中存在的安全问题，树立网络安全意识

（4）知道网络安全防护技术，学会使用防火墙技术、加密解密技术等

（1）举例并分析因特网在跨时空、跨文化交流中的优势，如快捷、自由、开放

等

过程与方法

（2）使用因特网的过程中，能进行防X、维护计算机系统软硬件的正常运行，保

护通信和数据的安全

情感态度与价值观举例并分析因特网在跨时空、跨文化交流中的局限性，如语言壁垒、信息孤岛、

1/11

高中信息技术网络技术应用教学目标教科版选修教案--第1页

高中信息技术网络技术应用教学目标教科版选修教案--第2页

word

信息安全等问题

二、重点难点