7 权力受到制约和监督（说课稿）2024-2025学年统编版道德与法治六年级上册.docx

7权力受到制约和监督（说课稿）2024-2025学年统编版道德与法治六年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

7权力受到制约和监督（说课稿）2024-2025学年统编版道德与法治六年级上册

教学内容

本节课的教学内容为统编版《道德与法治》六年级上册第七课《权力受到制约和监督》。本节课主要包括以下内容：

1.权力的重要性和必要性：介绍权力在国家和人民生活中的作用，强调权力对于社会稳定和发展的关键作用。

2.权力受到制约和监督的意义：让学生理解权力不能滥用，需要受到制约和监督，以保障公民权益和社会公平正义。

3.权力制约和监督的体系：介绍我国权力制约和监督体系，包括宪法监督、法律监督、民主监督等多种形式。

4.公民参与监督的方法和途径：引导学生了解如何正确行使监督权利，提高公民参与监督的意识和能力。

5.培养良好的公民素养：教育学生遵守法律法规，自觉维护社会公平正义，成为具有责任感和使命感的公民。

核心素养目标

1.培养学生的法治意识，使其理解权力制约和监督的重要性，认识到法治对维护社会公平正义的作用。

2.提升学生的公共参与能力，引导学生学会正确行使监督权利，积极参与社会事务。

3.增强学生的社会责任感，教育学生遵守法律法规，成为具有责任感和使命感的公民。

教学难点与重点

1.教学重点

-权力制约和监督的概念与意义：让学生理解权力为何需要制约和监督，这是保障社会稳定和公民权益的基础。例如，通过案例分析，让学生认识到权力滥用可能导致的腐败和公正缺失。

-我国权力制约和监督体系：介绍我国的宪法监督、法律监督、民主监督等体系，使学生了解监督机制的具体运作。例如，讲解全国人民代表大会的监督职能，以及公民如何通过法律途径监督权力。

-公民参与监督的方法和途径：教会学生如何正确参与监督，包括举报、咨询、参与社会监督等。例如，通过角色扮演活动，模拟公民如何参与社区监督活动。

2.教学难点

-权力与权利的区别：学生可能难以区分权力与权利的概念，导致在理解权力制约和监督时产生混淆。例如，通过对比分析，明确权力是公共权力的行使，而权利是公民个人的合法权益。

-权力制约和监督的实践操作：学生可能难以理解如何在实际生活中应用权力制约和监督的知识。例如，通过讨论真实案例，如反腐败斗争中的具体做法，让学生理解监督权力的实际操作。

-培养学生的批判性思维：学生可能习惯于接受知识，而不善于批判性思考。例如，通过辩论活动，鼓励学生针对权力滥用现象提出自己的见解和解决方案。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备统编版《道德与法治》六年级上册教材。

2.辅助材料：准备与权力制约和监督相关的视频片段、新闻案例、漫画等，以便于课堂展示和讨论。

3.教学工具：准备投影仪、电脑、白板和书写工具，以便于展示辅助材料和板书重点内容。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区域，以便学生分组讨论和分享学习成果。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师通过提问方式引导学生回顾上一节课的内容，如“我们学习了哪些法律保护我们的权利？”

-接着提出本节课的主题：“那么，法律制定出来之后，由谁来确保它得到执行呢？今天我们将学习权力受到制约和监督。”

2.讲授新知（20分钟）

-教师首先讲解权力的概念和重要性，通过实例说明权力对社会的影响。

-接着介绍权力为何需要制约和监督，以及缺乏监督可能带来的后果。

-详细讲解我国的权力制约和监督体系，包括宪法监督、法律监督、民主监督等。

-通过案例分析，让学生了解公民如何参与监督，如何正确行使监督权利。

-教师引导学生探讨如何培养良好的公民素养，包括遵守法律法规、维护社会公平正义等。

3.巩固练习（10分钟）

-教师提出一些问题，如“权力制约和监督的目的是什么？”、“你能举一个权力滥用的例子吗？”让学生回答。

-分组讨论，每组选择一个权力滥用的案例，讨论如何通过制约和监督来防止类似情况发生。

-每组汇报讨论结果，教师进行点评和总结。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的核心内容，强调权力制约和监督的重要性。

-提问学生：“你们今天学到了什么？为什么权力需要受到制约和监督？”

-鼓励学生在日常生活中积极行使监督权利，成为具有责任感的公民。

5.作业布置（5分钟）

-布置学生回家后，查阅相关资料，了解自己所在地区的权力监督机制。

-要求学生撰写一篇短文，阐述自己对权力制约和监督的理解，以及如何在生活中实践。

-提醒学生下节课分享自己的学习成果。

知识点梳理

1.权力的概念与作用

-权力的定义：权力是指在社会生活中，为实现某种目的而具有的指导和影响他人行为的能力。

-权