第五课 锦上添花——动作补间动画 说课稿 -2023—2024学年大连版（2015）初中信息技术八年级下册.docx

第五课锦上添花——动作补间动画说课稿-2023—2024学年大连版（2015）初中信息技术八年级下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：动作补间动画

2.教学年级和班级：大连版（2015）初中信息技术八年级下册

3.授课时间：2023—2024学年第二学期第6周星期三上午第2课时

4.教学时数：45分钟

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生的信息意识、计算思维、数字化学习与创新以及信息社会责任。通过学习动作补间动画的制作，学生能够提高对信息技术应用的认知，培养运用计算思维解决问题的习惯，增强数字化学习的自主能力，并在实践中发挥创新精神。同时，学生将学会在现实生活中合理利用信息技术，增强信息社会责任意识，遵守相关法律法规，尊重知识产权。

三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是动作补间动画的制作流程与原理。学生需要掌握以下重点知识：

-了解动作补间动画的概念及其在动画制作中的应用；

-熟悉动作补间动画的制作流程，包括创建对象、设置关键帧、添加补间动画等；

-掌握使用动画编辑器调整动画参数的方法，如速度、旋转等；

-学会通过代码控制动画的播放，实现交互式动画效果。

2.教学难点

在本节课中，学生可能会遇到以下难点：

-理解补间动画的原理，特别是如何通过关键帧的设置实现动画的平滑过渡；

-掌握使用动画编辑器调整动画参数的技巧，特别是对动画速度和旋转的控制；

-编写代码控制动画播放，这需要学生具备一定的编程基础和逻辑思维能力；

-将动作补间动画应用到实际项目中，创作出具有创新性的动画作品。

针对以上难点，教师应通过示例演示、步骤讲解、分组练习等多种教学方法，帮助学生突破难点，确保学生能够理解和掌握动作补间动画的制作技巧。同时，鼓励学生在实践中积极探索，发挥创新思维，将所学知识应用到实际项目中。

四、教学资源

1.软硬件资源：

-计算机教室，每台计算机安装有动画制作软件；

-投影仪，用于展示教学内容和示范操作；

-计算机投影软件，用于同步显示计算机屏幕内容；

-网络连接，用于访问在线教学资源和软件更新。

2.课程平台：

-学校内部教学管理系统，用于发布教学资源和作业；

-在线学习平台，提供动画制作相关教程和案例分析。

3.信息化资源：

-动画制作软件教程视频；

-动画制作软件操作手册；

-在线动画作品展示平台，用于欣赏和分析优秀作品；

-教学PPT，包含课程内容和操作步骤。

4.教学手段：

-讲授法，用于讲解动画制作理论和操作方法；

-示范法，通过实际操作演示动画制作过程；

-练习法，学生分组练习制作动画，教师巡回指导；

-讨论法，学生之间交流制作经验和创意想法；

-评价法，学生展示作品并进行自评、互评和他评。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师通过播放一个精美的动画短片，引起学生对动画制作的兴趣。

-教师提出问题：“你们知道动画是如何制作出来的吗？”引导学生思考和讨论。

-教师简要介绍动作补间动画的概念和应用场景，激发学生的学习欲望。

2.讲授新知（20分钟）

-教师讲解动作补间动画的基本原理和制作流程，包括创建对象、设置关键帧、添加补间动画等。

-教师通过示范操作，展示动作补间动画的制作过程，并解释每个步骤的重要性。

-教师讲解如何使用动画编辑器调整动画参数，如速度、旋转等，并演示相关技巧。

-教师简要介绍如何通过代码控制动画播放，引发学生的进一步学习兴趣。

3.巩固练习（10分钟）

-学生分组练习制作简单的动作补间动画，教师巡回指导并提供帮助。

-教师设置练习题目，要求学生运用所学知识制作一个具有创新性的动画作品。

-学生展示自己的作品，并进行自评、互评和他评，教师进行点评和指导。

4.课堂小结（5分钟）

-教师回顾本节课所学内容，强调动作补间动画的制作流程和关键技巧。

-教师提醒学生注意在实践中发挥创新思维，将所学知识应用到实际项目中。

-教师鼓励学生在课后继续练习和探索，提高自己的动画制作能力。

5.作业布置（5分钟）

-教师布置作业：要求学生根据所学知识，制作一个完整的动作补间动画作品。

-教师提醒学生在作业中注意创新和细节处理，提高作品的质量。

-教师告知学生作业提交时间和方式，并解答学生关于作业的疑问。

六、教学资源拓展

1.拓展资源

-动画制作软件的高级功能和技巧教程，帮助学生深入了解软件的更多功能；

-动画制作领域的相关书籍和文章，提供理论知识和创作灵感；

-在线动画作品展示平台，用于欣赏和分析优秀作品，激发学生的创作灵感；

-国内外动画制作比赛和活动信息，鼓励学生参与并展示自己的作品