- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
Page1
第十五章分式
15.1分式
15.1.2分式的基本性质
学习目标
1.会用分式的基本性质将分式进行简洁的恒等变形.并能娴熟地进行分式的通分、约分.
2.经验对分式基本性质及符号法则的探究过程,在探究中获得一些探究定理性质的初步阅历.
学习过程
一、自主学习
问题1:依据我们对数学的“审美标准”,416,28,
问题2:从416,28到
问题3:那这种变形的依据是什么?其内容是?
二、深化探究
问题1:下面的变形成立吗?请用图形的面积作出说明.
1a=22a,2
问题2:若将问题1中的“2”替换成“3,4,5…,n,n+1”还成立吗?
问题3:请归纳你的发觉.
问题4:
您可能关注的文档
- 2024_2025学年四年级语文上册第二单元明月5飞向月球备课教案北师大版.doc
- 五年级英语下册Unit6InthekitchenTickingtimereview第5课时导学案新版牛津译林版.doc
- 三年级语文上册第八单元习作那次玩得真高兴教案1新人教版.docx
- 2024_2025学年新教材高中化学第三章简单的有机化合物第三节饮食中的有机化合物第1课时乙醇学案鲁科版必修第二册.doc
- 2024_2025学年高中物理第十一章4单摆练习含解析新人教版选修3_4.docx
- 三年级语文上册第四单元口语交际名字里的故事教案1新人教版.docx
- 2025届高考物理二轮复习第十五单元单元滚动测卷8含解析选修3_4.doc
- 2024春五年级语文下册第一单元1春光染绿我们的双脚教案设计苏教版.doc
- 2024_2025学年四年级语文上册第七单元24春联作业设计无答案苏教版.docx
- 2024_2025学年高中英语Unit1GreatscientistsSectionⅡ_LearningaboutLanguage练习含解析新人教版必修5.docx
文档评论(0)