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4《少让父母为我操心》说课稿-2024-2025学年道德与法治四年级上册统编版

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教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：《少让父母为我操心》属于道德与法治四年级上册统编版中的课程内容，主要包括父母的爱与付出，如何学会独立和自主，以及如何减轻父母的负担。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与学生之前学到的家庭、亲情、责任感等相关知识有关联，通过学习可以进一步巩固学生对家庭关系的认识，提高他们的生活自理能力和责任感。

核心素养目标

1.培养学生关爱父母的情感，树立家庭责任感。

2.培养学生自主意识和独立生活能力，提高自我管理能力。

3.增强学生与父母沟通的技巧，促进亲子关系和谐发展。

教学难点与重点

1.教学重点，

①让学生认识到父母为家庭付出的辛劳，理解父母的爱。

②引导学生学会感恩，主动承担家庭责任，减少父母的负担。

2.教学难点，

①如何引导学生从自身做起，通过实际行动表达对父母的感激之情。

②如何帮助学生建立独立生活的意识，培养他们自主解决问题的能力。

③如何指导学生与父母进行有效沟通，增进亲子关系的和谐。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的《道德与法治》四年级上册统编版教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如家庭劳动场景图片、亲子互动视频等。

3.教学工具：准备一些实物或模型，如家务劳动工具，以便学生更直观地了解家务劳动的重要性。

4.教室布置：布置教室环境，设置分组讨论区，确保每个小组都有足够的空间进行互动和讨论。

教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：通过提问“你们平时是如何帮助父母做家务的？”来激发学生的兴趣，引导学生思考家庭劳动的重要性。

回顾旧知：简要回顾上一节课关于家庭关系和责任的内容，帮助学生建立新旧知识的联系。

2.新课呈现（约20分钟）

讲解新知：详细讲解本节课的主要知识点，包括父母的爱、家庭责任、自主意识和独立生活能力等。

举例说明：通过展示家庭劳动的图片和视频，让学生直观地了解家务劳动的场景，并举例说明如何通过做家务减轻父母的负担。

互动探究：组织学生进行小组讨论，探讨如何在日常生活中表达对父母的爱和感激，以及如何学会独立。

3.巩固练习（约15分钟）

学生活动：安排学生分组进行角色扮演，模拟家庭生活中的场景，如帮助父母做饭、打扫卫生等，让学生在实践中体验家庭责任。

教师指导：观察学生的表现，及时给予指导和帮助，确保每个学生都能参与到活动中来。

4.课堂总结（约5分钟）

教师总结：引导学生回顾本节课的重点内容，强调学会感恩和承担家庭责任的重要性。

学生反思：让学生分享在活动中的感受和收获，鼓励他们把学到的知识应用到日常生活中。

5.作业布置（约5分钟）

课后作业：布置一份家庭劳动计划表，让学生记录自己一周内为父母做家务的情况，培养他们的自主意识和责任感。

评价反馈：鼓励学生互相评价，家长参与评价，共同关注学生的成长。

（以下为详细的教学步骤）

一、导入

1.提问：你们平时是如何帮助父母做家务的？

2.回顾旧知：上一节课我们学习了家庭关系和责任，今天我们将进一步探讨如何减轻父母的负担。

二、新课呈现

1.讲解新知：父母的爱、家庭责任、自主意识和独立生活能力。

2.举例说明：展示家庭劳动的图片和视频，让学生直观了解家务劳动的场景。

3.互动探究：小组讨论，探讨如何在日常生活中表达对父母的爱和感激，以及如何学会独立。

三、巩固练习

1.分组进行角色扮演，模拟家庭生活中的场景，如帮助父母做饭、打扫卫生等。

2.教师观察学生表现，及时给予指导和帮助。

四、课堂总结

1.教师总结：回顾本节课的重点内容，强调学会感恩和承担家庭责任的重要性。

2.学生反思：分享在活动中的感受和收获。

五、作业布置

1.布置课后作业：一份家庭劳动计划表，记录一周内为父母做家务的情况。

2.鼓励学生互相评价，家长参与评价，共同关注学生的成长。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《家的力量》：这本书通过真实的故事和案例，展示了家庭的力量和父母的爱，适合学生阅读，帮助他们更好地理解家庭的重要性和父母的辛劳。

-《独立日》：一本关于青少年独立生活的指南，内容涉及如何管理时间、金钱和人际关系，对于培养学生的独立生活能力有很好的指导作用。

-《感恩的心》：一本关于感恩教育的书籍，通过故事和活动，引导学生学会感恩，培养他们的感恩之心。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以尝试记录自己一周内为父母做的每一件小事，并写下自己的感受和思考，以此来加深对家庭责任的认识。

-组织学生进行小组讨论，探讨如何在家中建立更加和谐的家庭氛围，