Unit 3 Family ties Understanding ideas (2)说课稿 -2024-2025学年外研版七年级英语上册.docxVIP

Unit3FamilytiesUnderstandingideas(2)说课稿-2024-2025学年外研版七年级英语上册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：Unit3FamilytiesUnderstandingideas(2)-2024-2025学年外研版七年级英语上册

2.教学年级和班级：七年级（1）班

3.授课时间：2024年10月15日

4.教学时数：1课时

本节课主要围绕外研版七年级英语上册Unit3Familyties中的Understandingideas(2)部分进行讲解。通过学习本节课，学生将掌握关于家庭成员的描述和表达，了解文章的主旨大意，提高阅读理解能力。同时，通过课堂互动和小组讨论，培养学生的合作意识和口语表达能力。

核心素养目标

1.语言能力：学生能够流利地描述家庭成员，运用所学词汇和句型进行有效交流，提高英语听说能力。

2.文化意识：通过了解不同文化背景下家庭成员之间的关系，增强学生对多元文化的理解和尊重。

3.思维品质：培养学生通过阅读理解文章内容，分析信息，形成自己的观点，提升逻辑思维和批判性思维能力。

4.学习能力：鼓励学生主动参与课堂活动，合作完成学习任务，培养自主学习能力和团队合作精神。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握描述家庭成员的词汇和句型，如：father,mother,brother,sister等，以及相应的形容词和动词。

②能够理解并运用课文Understandingideas(2)中的关键信息，提取文章的主旨大意。

2.教学难点

①区分和使用家庭成员的专有名词和普通名词，如：myfather和father。

②理解和运用课文中的复杂句子结构，如定语从句、宾语从句等，以及它们在描述家庭成员关系中的作用。

③在实际交流中，正确运用所学词汇和句型进行描述和表达，避免中式英语的出现。

④通过阅读理解，把握文章的逻辑关系，形成自己的观点和总结。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备了外研版七年级英语上册教材。

2.辅助材料：准备与家庭成员相关的图片、视频，以及用于课堂活动的PPT。

3.教学工具：准备电子白板和音响设备，以便展示PPT和播放视频。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区，每组配备一张桌子，确保学生能够舒适地进行小组活动。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

教师通过展示一张家庭成员的图片，引导学生谈论自己的家庭成员，激发学生的兴趣。学生分享自己的家庭成员，教师引导学生使用本节课将要学习的词汇和句型。

2.讲授新知（20分钟）

教师使用PPT展示本节课的重点词汇和句型，通过例句和情景模拟的方式，让学生理解并模仿。接着，教师带领学生阅读课文Understandingideas(2)，引导学生关注文章中的关键信息，如家庭成员的描述和关系。教师通过提问和讨论，帮助学生理解文章的主旨大意。

-教师展示家庭成员的图片，介绍新词汇和句型。

-教师通过情景模拟，让学生练习描述家庭成员。

-教师引导学生阅读课文，提取关键信息，理解主旨大意。

-教师提问，学生回答，共同讨论文章内容。

3.巩固练习（10分钟）

教师设计一些练习题，如填空、匹配、改写句子等，让学生在小组内完成。学生通过练习，巩固所学词汇和句型，提高阅读理解能力。

-教师发放练习题，学生小组内讨论完成。

-教师选取几组学生的答案进行讲解和反馈。

4.课堂小结（5分钟）

教师邀请几名学生分享他们在本节课中的收获，总结本节课的重点内容，强调家庭成员的描述和表达方法。

-学生分享收获。

-教师总结重点内容，强调学习方法。

5.作业布置（5分钟）

教师布置与本节课内容相关的作业，要求学生描述自己的家庭成员，并撰写一篇短文。

-教师布置作业，解释作业要求和截止时间。

-教师提醒学生复习课文和课堂笔记，为完成作业做好准备。

教学资源拓展

1.拓展资源

-阅读材料：提供一些关于不同文化背景下家庭成员关系的英文阅读材料，如短篇文章、故事或新闻报道，以帮助学生更深入地理解家庭成员间的情感和社会角色。

-视频资源：收集一些展现家庭生活场景的英文视频，如家庭聚会、节日庆祝等，让学生通过观看视频，提高听说能力和对不同文化背景的理解。

-互动游戏：设计一些与家庭成员相关的互动游戏，如角色扮演、家庭树制作等，让学生在游戏中学习和运用英语。

-词汇卡片：制作家庭成员和描述性词汇的卡片，供学生在课后复习和自学使用。

2.拓展建议

-鼓励学生在家中与家人用英语进行简单的